（知识点）课题开题报告与研究方案的含义与作用

第一部分开题报告及研究计划的意义和作用

一、立项报告和研究计划的含义和作用

选题报告是项目负责人在调查研究的基础上撰写的选题方案，确定选题方向后，报上级批准。 主要说明这个课题应该研究，具备研究的条件，以及如何准备研究。 也可以说是题目的论证和设计。 开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究计划是课题确定后，在正式研究之前，研究者制定的整个课题研究的工作计划。 初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 研究计划对于整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们这些科研经验较少的人来说，一个好的计划可以防止我们无从下手，或者一段时间后不知道下一步该做什么。确保整个调研工作有序进行。 可以说，研究计划的水平是一个学科质量和水平的重要体现。

2.写出提案报告和研究计划中应做的基础工作

要写出一篇好的开篇报告和研究计划，需要了解它们的基本结构和写作方法，但“如果你想学诗，你需要做的不仅仅是诗”，所以做很多基础知识很重要努力写一份好的开场报告和研究计划。 首先，我们需要了解其他人在该领域研究的基本情况。 研究工作最根本的特征是具有创造性并熟悉其他人在该领域的研究。 接下来，重复别人走过的路，并站在别人研究的基础上，从事更高水平、更有价值的研究； 其次，要掌握与本学科相关的基础理论知识，有了扎实的理论基础，研究工作才能有扎实的基础，否则，没有理论基础，就很难深入研究，也很难有真正的创作。 因此，我们在进行科学研究的时候，一定要多方面收集资料，加强理论学习，这样我们在写报告和计划的时候才能更有底气，我们制定的报告和计划才能更加科学、完善。

项目研究计划第二部分的结构及写作方法

研究计划主要包括以下几个方面：

1. 主题名称

主题名称是主题的名称。 这看似是一个小问题，但事实上，很多人在写项目标题时，往往写得不准确、不恰当，影响了整个项目的形象和质量。 这就是人们通常所说的“只能生孩子，但不能给孩子起名字”。

那么，如何命名主题呢？

首先，名称要准确、规范。 准确地说，项目名称应该明确说明研究问题是什么、研究对象是什么。 比如，我们现在有一个项目，题目是“XX市教育现代化进程研究”，研究对象是XX市，研究问题是关于教育现代化的。 有时需要把研究方法写出来，比如XX小学的《小学生心理健康教育实验研究》。 这里的研究对象是小学生，而不是中学生或大学生。 实验研究，这个很清楚，别人一看就知道这个课题在研究什么。 然而，有些主题的名称不是很准确。 例如，名称“德育在学科教学中的渗透研究”并没有明确说明研究对象和问题。 你是中学生还是小学生还是大学生。 或者干脆指语文、数学等。又如《集中识字与英语口语突破》这个名字。 小学的年级或者低年级就更难看出来了。 后来我看内容才知道，这是一篇关于小学英语教学的研究。 我想是否可以改为“集中识字与英语口语突破”小学英语教学模式的研究。 总之，选题的标题必须与研究的内容相一致，不能太大也不能太小，并且必须准确概括你的研究对象和问题。 标准化是指所使用的词语、句型要规范、科学，不得使用似是而非的词语，不得使用口号式、结论式的句型。 因为我们进行科学研究，所以必须用科学规范的语言来表达我们的想法和意见。 这里有一个题目叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”。 如果这个题目是一篇实证论文或者研究报告，我认为还不错，但正如题目的名称，我认为不太好。 ，因为主题就是我们要解决的问题。 这个问题正在讨论，研究才刚刚开始，所以我们不能下定论。

其次，名称要简洁高中课题研究报告如何撰写，不能太长。 无论是论文还是专题，名称不宜太长，可省略的词语应尽量避免，一般不超过20个字符。 此次各学校的项目申报表中，我认为名称比较简洁，就不多说了。

二、研究目的和意义

研究的目的和意义就是研究它的原因和它有什么价值。 这一般可以先从现实需要方面来讨论，指出现实中存在需要研究和解决的问题，以及本课题的研究有什么实际效果，然后写出该课题的理论和学术价值。话题。 这些要写得更加具体、更有针对性，不能乱喊口号。 不要都写成坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等笼统的口号。 在这里我想向大家介绍一下我认为写得很好的一篇。 XX老师在学科申请表中谈到该学科的意义时这样说道：“实施3+x计划后，化学是一门选修课，它的教育教学会受到一定的影响。如何进一步提高高中化学水平？”当前形式下的教学和教育水平是化学工作者面临的一个紧迫问题。 、访谈等，研究实施3+x过程中如何调整教学模式、提高学生综合素质等，对于教学改革新形式下提高高中化学教学水平进行了有益的探讨。 ”。 这种有针对性的写法，让人一看就觉得确实有价值，而且更科学、更实用。

三、课题研究的指导思想

指导思想就是宏观上应该坚持什么方向，应该满足什么要求等等。这个方向或者要求可以是哲学、政治理论、政府的教育发展规划、或者研究问题的指导意见。 对于范围比较大、时间比较长的课题，大家总体上都有比较明确的指导思想，这样就可以避免理论研究的一些方向性错误。 在这里，我向大家介绍一下X先生在《X市教育现代化进程》研究计划中撰写的项目指导思想中的一段话：“这项研究要根据党中央的要求和根据国家和X省委、省政府的要求，根据X市委、市政府的决定，结合国情、市情和教育改革发展实际X市的教育现代化，力求揭示X市教育现代化进程的规律和表现，服务于X市教育现代化的实践。” 另外，还有一份供大家参考。 X省教育科研规划“学科教学与素质教育”重点项目研究实验计划中，项目指导思想这样写：“坚持马克思主义、毛泽东思想指导思想和邓小平理论，从我国经济领域实现“两个转变”和我省基本实现现代化的基础教育要求出发，全面开展切实指导广大中小学教师在学科教学中深入开展教学改革，全面贯彻落实教育方针、全面提高教育质量，推动我省基础教育发展，为X省建设教育强省作出贡献。”

四、研究目的

课题研究的目标是课题结束时要达到的具体目的，解决什么具体问题。 与目的、指导思想相比，研究目标更加具体，不能笼统地表述，而必须写得清楚。 只有目标明确、具体，才能明确工作的具体方向和研究的重点，思路才不会受到各种因素的干扰。 以下是《学科教学与素质教育》研究实验计划中所写的课题研究目标：

1、通过实验研究，总结中小学各学科实施素质教育的特点和规律；

2.提出中小学学科教学实施素质教育的意见；

3、制定中小学各学科实施素质教育的目标和评价方案；

4、初步形成素质教育机制下中小学学科教学的基本理论；

5、全面提高实验学校学生素质，推动实验学校教育质量大规模提升；

6、推动实验学校教师素质提高，打造高水平科研队伍。

在确定项目的研究目标时，一方面要考虑项目本身的要求，另一方面要考虑课题组的实际工作条件和工作水平。

五、课题研究的基本内容

当我们有了课题的研究目标后，我们就要根据目标来确定本课题的具体研究内容。 与研究目标相比，研究内容应该更加具体和明确。 而一个目标可能通过几个方面的研究内容来实现，它们不一定是一一对应的。 当你确定研究内容的时候，你往往考虑的不是很具体，你写的研究内容非常笼统、模糊，你把研究的目的和意义作为研究内容，这对我们整个研究是非常不利的。项目。 所以，我们要学会把课题分解，一点一点去做。 这里给大家举个例子：省重点项目《初中语文活动课的研究与实验》的研究计划指出高中课题研究报告如何撰写，这个项目的研究中心是如何在初中开展语文活动课。科学、有序、务实。

具体内容包括以下三个方面：

1、根据初中各年级学生的情况和语文教学的要求，初中各年级语文活动课程将对学生素质发展进行详细的目标规定。认知、情感和运动技能领域，建立初中语文活动课程的课程体系。 目标系统。

2、根据各年级语文活动课的目标和语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容。

3、根据初中各年级语文活动课程的目标内容和初中各年级学生的理论特点，探索初中语文活动课程的学习活动模式，确定活动课程的教学时间、空间和程序，形成多元、实用、可操作的语文活动教学模式。

六、课题研究的步骤

课题研究的步骤，即课题研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难度。 一般来说，都是从基本问题出发，分阶段进行。 每个阶段的开始时间和结束时间必须有规定。

七、研究方法

教育研究的方法有很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等等。 一个大的主题往往需要多种方法，而一个小的主题可能主要使用一种方法，但也可以使用其他方法。 我们在应用各种方法时，必须严格按照方法的要求进行，必须依靠经验和常识。 例如，我们需要通过调查了解情况，如何制定调查问卷，如何进行分析。 我们不只是随便出一个表格，只是做一些百分比和平均值。

八、研究成果的形式

课题研究的输出形式包括报告、论文、专着、软件、课件等形式。 不同的课题，其研究成果的内容和形式有所不同，但无论何种形式，课题研究都必须有结果，否则，课题就无法完成。

九、项目研究组织机构及人员分工

计划中要写项目组长、副组长、项目组成员及分工。 组长是该项目的负责人。 一个研究小组应该包括三个方面的人，一是有权威的人，二是有识之士，三是有志之士。 如果你有这个话题的权利，你就能得到更多的支持。 知道题目的质量和水平，你的水平就会更高。 如果你有雄心壮志，你就可以努力工作，而不用担心辛苦。 课题组内的分工必须明确、合理，力求让每个人都明白自己的工作和职责，不能同一锅里吃。 但在分工的基础上，还要注重全体人员的配合，大家一起研究、讨论，克服研究过程中的各种困难和问题。

第三部分开场报告的结构及写作方法

开题报告主要包括以下几个方面：

(一)主体名称

（二）课题研究的目的、意义以及国内外研究现状、水平和发展趋势。

也就是这个课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在哪些不足，往什么方向发展等等。把这些内容写在开题报告中，一方面可以体现这个课题的地位和价值。这一课题研究，另一方面也可以表明项目研究人员是否对该课题研究有很好的把握。 我们在进行任何科学研究的时候，必须对这个问题的研究现状有一个清晰的认识。

（三）课题研究的理论基础

我们目前正在进行的课题基本上都是应用研究和开发研究，这就要求我们的研究必须有一定的基础理论基础，才能保证研究的科学性。 例如，我们要进行活动课的实验研究，就必须以课程论、学习心理学理论、教育心理学理论作为研究实验的理论基础。 我们进行教学模式创新实验时，必须以教学理论和教育实验理论为理论基础。

（四）课题主要研究内容和方法

（五）研究工作步骤

（六）项目参与人员的构成及专业知识

主要取决于参与者的整体素质和水平，尤其是项目负责人的水平。 如果参加者和负责人既没有理论知识，又没有实践经验，就不能很好地完成课题，项目也不能立项。

（七）现有基础

主要以人员和物资为主。 很多项目对人员和设备的要求都比较高。 不具备基础研究条件的，本项目不能立项。

(8) 成本估算

即项目的哪些方面用了钱，用了多少钱，如何管理。

项目报告怎么样

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