超齐全！孩子0-9岁敏感期全在这里了！

“小马快跑” 让孩子幸福、有意义的快乐！

提起敏感期

相信大部分人第一个想到的就是孙瑞雪老师啦！

她的书《捕捉孩子的敏感期》简直是父母们人手一本的圣经！

里面用真实的例子阐述一个个不一样的敏感期

看完你就秒懂了小屁孩很多莫名其妙的行为了

“敏感期”这个说法，是蒙特梭利借用了荷兰生物学家对生物的敏感期的概念如何理解身边的蒙台梭利教育现象，应用在了儿童身上。

蒙特梭利认为：

儿童的童年跟在子宫里的生活不同，也跟已经形成的成人的生活，完全的不同。他是完全独立于这两部分的。他的重要性就在于：

一个成人未来将成为什么样的人，取决于0—6岁或者0—12岁这个形成期。

儿童的敏感期是与敏感性有关的：

这种敏感性出现在儿童的头6年，越小的时候敏感性的出现就越密集，它是一种暂时的倾向。通过一种暂短的刺激和潜能，使儿童在这个暂时的倾向中，获得一种特殊的品质，一旦获得这种品质之后，这个敏感点或者敏感性就消失了。

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比如说：

儿童口的敏感期，所有人类的婴儿在出生以后的头一年，基本上是用口来认识世界的。而这种敏感性一旦获得满足之后，这个现象就会在儿童的生命中暂时消失。

儿童0—6岁的时候，敏感期是一个接一个来完成的。尤其是在0—6岁期间，有的孩子的敏感期是在几个月内完成一个，有的孩子甚至一个月、两个月就会完成一个。

但是至今，关于完成一个个敏感期，对这个生命的未来究竟会产生怎样的一个特殊的品质，或者获得怎么样的一种能力，我们是不清楚的。敢肯定的是：

儿童越好地能完成敏感期的状态，未来越容易成为一个完整的人，他的人格状态和心智状态也越能更好的形成。

在孙瑞雪老师的书中，关于敏感期的发展，她认为有三个条件：爱、自由、平等。

爱

爱就是为儿童提供一个和谐的环境，就是让妈妈的生命能跟孩子的生命产生联结。

当你为儿童提供一个和谐的环境，儿童就有了安全感，这种安全感会让儿童自动地把注意力放在生命内在的建构上、会把注意力完全放在他有兴趣的事物上。这个时候儿童就不会惊恐，不会恐慌，不会害怕。

自由

允许儿童开发自己的潜能，允许儿童破译自己内在的精神密码。如果我们把自由交回给儿童的话，儿童就会呈现出他们生命内在的、自然的倾向。这个自然倾向才是敏感期发展的核心。

平等

如果说老师是权威的、家长是权威的、有一个比孩子更强大的人是权威的，那么这个权威就会认为我是对的，你必须听我的，这样必然会阻碍儿童敏感期发展。

好了！重头戏来了！

0-9岁的敏感期，拿走不谢。

慢慢来，认真看，才能更好应对、理解孩子的各种敏感期行为哦！

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1、[光感的敏感期]-0-3个月

特点：

刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异如何理解身边的蒙台梭利教育现象，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。

TIPS：

可以给宝宝多看黑白图

2、[味觉的敏感期]-4-7个月

特点：

宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。

TIPS：

添加辅食的开始，一定要注意饮食的清单，保护好宝宝味觉的敏感程度。

3、[口腔的敏感期]-0-2岁半

特点：

这个时期宝宝都是用口来探索世界的，他们用口能知道什么东西硬、软；儿童能知道这个东西的味道；儿童同时还可以用口来唤醒手。

TIPS：

保证卫生安全的情况，让孩子尽情吃个够。

4、[手臂发育的敏感期]-6-12个月

特点：

这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。

TIPS：

把扔东西这件事变成亲子互动的小游戏，很有意思。

5、[肌肉发育的敏感期]-1-3岁

（大肌肉1-2岁，小肌肉1.5-3岁）

特点：

喜欢扶、站、努力行走、跑步，喜欢用剪刀，撕纸等。

TIPS：

保证安全情况下，多鼓励孩子自己运用身体各个肢体进行体能活动。

6、[对细微事物感兴趣的敏感期]-1.5岁-4岁

特点：

忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。

TIPS：

此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界。

7、[语言敏感期]-1.5岁-2.5岁

特点：

不停说话，通过语言表达自我。

TIPS：

多和他说话、讲故事，引导他多说。良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强，学会与人交往。

8、[自我意识的敏感期]-1岁6个月-3岁

特点：

区分我的和你的、我和你的界限。开始说不。

TIPS：

教会孩子怎样做，而不是不让他做什么事。

9、[空间的敏感期]-3-4岁

特点：

喜欢垒高高、三维游戏、钻箱子等。

TIPS：

可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形。

10、[色彩敏感期]-3-4岁

特点：开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。

TIPS：

给孩子提供多彩的颜料及相关书籍，为日后绘画兴趣奠定基础。

11、[逻辑思维敏感期]-3-4岁

特点：

不断追问“为什么？”

TIPS：

保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习。

12、[占有敏感期]-3-4岁

特点：

开始强烈地感觉占有、支配自己所属物的快乐。

TIPS：

孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时，才可能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。

13、[执拗敏感期]-3岁-4岁

特点：

事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化。

TIPS：

解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。理解不是特别难，但变通需要智慧和技巧。只有变通得好，才能成功解决问题，才有随之而来的快乐。

14、[追求完美的敏感期]-3.5岁-4.5岁

特点：

孩子做事情要求完美，不能有一点缺陷，并需要严格遵守规则。

TIPS：

最重要还是压抑住内心的洪荒之力啊！尊重孩子，不要把孩子的问题扩大化，耐心引导。

15、[诅咒的敏感期]-3岁-5岁

特点：

孩子开始感受到最能表现力量的话语就是诅咒，而且成人反应越强烈，孩子就越喜欢说。

TIPS：

忽略、淡化！不要在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段就好。

16、[打听出生敏感期]-4-5岁

特点：孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来，并且一遍又一遍地问。

TIPS：

家长们认真地拿出百科全书，将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。

17、[审美敏感期]-5岁-7岁

特点：

审美是对自己的形象有了自己的愿望和审美标准，尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。

TIPS：

多赞扬他们的审美眼光，多让他们看美的事物。

18、[数学概念敏感期]-4.5岁-7岁

特点：

对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解逻辑，他们只是能够将数名、数字、数量配上对。

TIPS：

可以让孩子帮助家里买一些日用品，通过花钱锻炼数字能力及经济能力。

19、[认字敏感期]-5岁-7岁

特点：

对看到的所有文字都好奇。

TIPS：

用趣味性的游戏让他们爱上文字，不强迫他们学习和书写。

20、[绘画和音乐敏感期]-4岁-7岁

特点：

绘画是孩子最会使用的一种语言，他们从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受，整个的过程都是一种自然的展现。

TIPS：

在这个敏感期的发展上，我们只要能够给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。音乐是人类的语言，孩子天生就具有最高级的艺术欣赏能力。

21、[文化敏感期]-6岁-9岁

特点：

幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁；而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。

TIPS：

家长可在此时提供丰富的文化资讯，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。一起跟孩子探索这个世界甚至宇宙的神秘吧！

“经历敏感期的小孩，其无助身体正受到一种神圣命令的指挥，其小小心灵也受到鼓舞。”

当我们了解儿童不同阶段的各种敏感期的时候，我们每一个家长就能够比较心安的、比较踏实地知道和把握孩子的成长，就不会偏离生命原本的轨道，我们会遵循自然法则，会尊重这个生命，让这个生命内在最丰富的东西、最微妙的东西、最是我们难以假设的东西在头6年或者在12年中发展出来。

这些儿童敏感期你都get到了吗？赶快收藏起来应对孩子敏感期吧！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。