谢谢邀请，我的研究领域是关系管理和沟通管理，希望对你有所帮助。
首先现在的学校教育对这部分是非常重视的，但是容易泛泛，也只能点到为止，不会有什么针对性。建议家长这样做：1.对孩子有关青春期性教育的内容有所了解，以便做针对性补充。2.由父亲针对儿子，母亲针对女儿，一起讨论比较疑惑或需要进一步了解的地方，特别建议在男女生第二性征出现性教育从零开始:跟孩子谈性，男孩子出现遗精，女孩子初次月经起开始交流，逐步展开，不必要求所有的内容一次谈完。3.如果可以，父母再同时和孩子交流，让TA了解异性视角下如何做是比较适当的。
特别指出，性行为方面的解读也要认真对待，基本原理不用讲，但怎样是正确、适当的方式，以及如何自我保护，男女都要强调。不要觉得讲了就是鼓励，讲了会更慎重而不是更加跃跃欲试。
此外，如果孩子有同性恋倾向也不要大呼小叫的，首先要尊重，然后是引导，别把自己的面子放第一位，孩子的未来才是。
但是性教育从零开始:跟孩子谈性，如果在青春期前没有和孩子形成比较亲密的交流机制，后面的一切都是空谈，而且还有更多比性教育重要的东西需要交流。因此越早形成有效的交流机制越对孩子的教育好，未来好！
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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