日盼夜盼，千盼万盼，2022年高考成就终于出炉了，各地录取分数线陆续出榜，跟着各省分高考状元的诞生，清华北大等各大985以及211名校，也都前后进入了抢人的拉锯战。
据了解2021年江苏省就已经加入新高考的队伍，履行3+1+2的新高考模式，高考总分成就高达750分，充沛给予了考生更多的自主选择权。
在自由选科以及全国试卷的影响下，江苏也涌现出了众多高知识份子。
在最近，收场的2022年高考中，当高考成就放榜后，江苏省的高考状元也新鲜出炉。
2022年江苏文科状元，丁润阳，来自宜兴中学，高考成就658分。
2022年江苏理科状元，施润，来自丹阳中学，高考成就697分。
作为江苏省的文科状元以及理科状元，丁润阳以及施润也象征着高考成就是全省第一，不管是清华还是北大，相信都会争着抢着想要这两名学生。
能够考出如斯优秀的成就，还是使人羡慕不已的，想必，能够培育出两名学霸的中学，也一样值得别人的确定，学生家长的教育方式也值得大家
宜兴中学始建于1928年，1953年被肯定评为江苏省公立中学，1978年被肯定为好兴县重点中学。
80多年来，学校向全国著名重点大学以及各类高校输送了近3万名优秀学生，为国家培育了大批栋梁之材，有蒋南翔、吴浩青、朱梧贾、陈太一、蒋德明、路见可、虞兆中等一大批著名科学家、教育家以及杰出人材。
【丹阳中学】
丹阳中学，座落于江苏省丹阳市，由丹阳市教育部举行市首批国家级示范高中，也是江苏省立异拔尖人材培育试点学校，丹阳中学以校风正，教风严，学风好，质量高的称号受到社会各界人士的广泛
1、提供给孩子学习的办法
想要培育学生自主学习的能力，首先需要提供给学生优良的学习办法，为学生打开知识的大门，学生只有掌握优良的学习办法才行，才能真实的掌控学习的主动权。
老师教学时应从学生的春秋特色以及认知特色动身，留给学生足够的探索空间，让学生通过质疑或预习等方式逐渐提高立异能力。
激励学生独立思考，敢于质疑难题以及难点，努力营建氛围，激起学生质疑难难的能力，擅长灵便应答。
2、提供讨论交换的机会
老师应当为学生提供各抒己见，讨论交换的机会，这样做，可以更有效地培育学生的交际能力，引导学生自主学习，为学生创造一个同等，民主，融洽的环境，让学生充溢自信。
教学进程中可以设计小组讨论或全班交换，让学生做学习的主人，充沛表达自己的思惟方式，加强学生之间交换以及沟通的能力，举行学习活动，锻炼学生的交际能力，提高学生的实践能力，培育学生之间团结友爱以及相互合作的精神。
3、提供优良的学习氛围
教师在课堂上一定要创造轻松愉悦的学习氛围，让学生始终维持情绪昂扬的状况，思惟活跃，提高学生的学习信念以及能力，提高他们对于新鲜事物以及新鲜知识的接受能力。
教学进程中，老师一定要学会设置悬念，激起学生探索知识的愿望，提高学生的好奇心，培育学生独立思考的灵便性。
4、提供动手操作的机会
老师一定要把课堂还给学生，让学生在课堂上有独立思考的时间，教学进程中学会撒手，让学生通过自我操作的方式，不断地学习，擅长应用教材，灵便使用各种教学办法激起学生的学习兴致，把主动权交给学生。
不少家长都无比好奇，学霸到底是怎么养成的？
正所谓：师傅领进门，修行在个人，那对于任何春秋段的学生来讲，想要胜利考上清华北大，成为学霸级的人物，都需要努力学习耐劳研究，相信自己，相信老师，提高独立学习的能力，提高学习的效力，不断前进。
学习是一场久长战，需要付出较多的努力，只有不断耐劳，不断超出自我，才能让自己更强大，走遍天下。
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