每每看到中国孩子不如外国的说法，无论是明说还是暗指，总觉得心里怪怪的，有人崇洋或许也无可厚非不要扼杀孩子的想象力，西方不少方面发展确实早一步，但是“贬损”或看低我们的孩子，未免太过自卑自贱了点，呜呜。
孩子的想象力在3-5岁开始快速发展，各国各地区的孩子总体上没有什么差别，而具体到每一个孩子反倒是高低快慢有所不同不要扼杀孩子的想象力，这基本上属于正常的个体差异或者叫天资差异，然而对待想象发展的态度和反应方式不同，对孩子的影响真的很大。
遗憾的是，很多幼儿园和学校的教育模式化现象，正是扼杀孩子想象力发展的杀手，有些家长培养中规中矩“好孩子”的做法，也无意间成了帮凶。比如有个小朋友觉得大熊猫很可爱，便说“我要抓一只大熊猫养在家里当宠物”，你是会告诉他抓养保护动物是违法犯罪？还是说尊重爱护动物才是好孩子？抑或会暗赞这小朋友真敢想？甚至会追问要怎么抓又怎么养呢？
孩子的创造力是心智发展的重要部分，需要有环境强有力的支持才行，这方面国内的现状的确有待改善，大家只要想一想，在特别强调孩子遵章守纪的背景中，各种问题都有标准答案的教育范式下，究竟是有利于培养创造性还是更会破坏孩子的创造本能呢？！
无论想象还是创造，首先是思想和行动的自由，鼓励孩子天马行空、勇于尝试，不会遭到笑话、阻拦或是规范化的教导，这是保护孩子发展想象力和创造力的根本基础，缺了这样的基础去奢谈培养，实在有点本末倒置。
所以呢，解放和欣赏孩子的想象与创造，而不是急着规范和培养，或许更加重要，第一步先给孩子们更多一些自由的时间和空间，这在现实中好像就挺不容易……您觉得呢？
（图片来自网络）
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至81118366@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。发布者：简知小编，转载请注明出处：https://www.jianzixun.com/91883.html
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 