当孩子叛逆时，不要慌，这三种方法教你正确纠正孩子叛逆问题

前两天跟朋友聊天的时候说了这样的一个案例，在他的班级里经常有这样的一种家长在处理孩子一些错误的行为的时候，根本不知道怎么处理好，最终，让教育的目的失败。所以在面对孩子叛逆的时候，我们应该怎么做才会比较正确呢？

先说一下这个事件的情况。这个孩子是一个六年级的男孩，父母在外地打工，平时也比较少接触到父母，由爷爷奶奶带大的，他的父母在年轻的时候也是比较叛逆，属于早恋时期，便有了孩子，然后家里便急匆匆的让他们结婚，然后辍学出去打工的情况，也就是说这个孩子的父母都还是一个孩子的心态，还没有完全的成熟到可以接纳一个孩子跟一个家庭的状态的情况下，便有了孩子跟与婚姻，所以说其实这个孩子的父母本身也不懂教育孩子。于是这个孩子的生活与教育都交给了他的爷爷奶奶，而他的爷爷奶奶只负责养大，在教育这方面其实更不重视。所以这个孩子下这个时间段是非常的叛逆。经常是教师办公室里的常客。

他的班主任终于请到了他最近回家的妈妈过来办公室交谈，他的妈妈说，这个孩子在家他也有教育，但是他只愿意玩游戏，玩的只愿意跟自己说话，别人说的话他一概都听不进去，他的妈妈跟他说，要是再不出来吃饭写作业学习，那就让所有人都不要去理他，就让他饿着，也不要让他玩电脑，让他自己关在房间里等，这些比较恐吓的话，但是他一点都不怕，反而就破罐子破摔的一个态度，他的妈妈也已经管不了他没有任何办法，所以他的妈妈要跟他的班主任询问，哪里有心理医生可以帮忙咨询。他的班主任一时间沉默了，对于这样的一个家庭其实就算知道哪个心理咨询师，恐怕也是支付不起高额的费用的。然而对于这种孩子，在被老师开导、责骂、或是温情劝导等方式都用尽了，而他都是一直沉默的站着，一句话不回。更是连教室也不愿意回去坐了，只愿意在外面罚站。班主任也没有其他办法，只能让家长将他带回家教育。

父母可能尝试过不理他，奖励他，很多强硬或柔软的办法，但都不太起作用，因为叛逆的孩子缺乏成熟的情感，他不能够理智的处理各种各样的挫折，不能够从错误中很快的吸取教训，简单的用这些处理成人的方法来对待他，不会有效。

还有很多父母在孩子叛逆的时候说，没关系，这是一个叛逆期，叛逆期过了就好了，实际上消极被动的等着孩子的叛逆期过去孩子的叛逆可能会变得越来越严重，父母用这个借口放弃了自己去努力的可能性，有的人20岁，有的人30岁，有的人40岁才开始回归家庭。

叛逆控制不好的话，除了回归家庭的周期会很长孩子叛逆心理咨询有用吗，还有很多叛逆的孩子，最后会出现沮丧或者抑郁的情绪，甚至会导致犯罪，父母要真正的学习，理解孩子的叛逆。

教育孩子的一个原则是不要只盯着孩子的问题，而是要寻找并理解问题背后的原因。当听到他这个事例之后，我第1个想法就是这个孩子他非常的缺爱，他缺乏有效的沟通，而不是简简单单的认为他这个孩子已经染上了网瘾，而且有自闭症，等这些结论。

六年级的孩子已经接近青春期了孩子叛逆心理咨询有用吗，他在这一个时间段已经有叛逆的倾向，青春期的孩子之所以叛逆，并非是一定要和父母对着干，而是为了尝试自己的力量，试着为自己的事情做主，但平时他的父母根本就理解不了他，他的爷爷奶奶更是如此，啰嗦跟唠叨是一般老人的常态，所以这个孩子他选择了在游戏里面称王，在游戏里面创造自己的天下，同时也回逃避了在现实生活中与其他人的交流，所以这才是这个孩子叛逆、自闭网瘾的一个根本原因。

那么我们面对这些问题的时候，应该要怎么处理呢？

一、言行不重要，重要的是感受

又是这个孩子的父母能够给点时间跟孩子聊一会儿天，了解一下对孩子在爷爷奶奶这边的一些感受，或许就能更多的去知道他有什么样的需求，然后尽量的去满足。或许这个男孩他只想要有一段能够跟父母一起生活的时间，一起出去玩耍，或者吃饭等等这些比较平常的的需求。然后知道他的一些感受，比如父母不在身边的时候，他其实是非常孤独的，尤其是班里面的同学们讨论到有关父母的话题时，对他来说是一个根本就插不上的话题，他也有可能因此而受到班里其他同学的排斥。

家长应该先学会倾听

有些时候在我们有困惑，烦恼，向别倾述时，其实只是想找个人说话，并不是去寻找那个人的建议，如果那个人只是倾听并表达出对我们的理解这就够了，但如果他给你一大连串的建议，不管这些建议多么好，我们都会觉得讨厌，甚至还有跟委屈的感觉，于是不想再继续说了。

孩子们也一样，这时你不要和他们一样也变成孩子，静下心来耐心的和孩子沟通，先理解他们的感受，然后再和他们一起决定该怎么做。

成熟的父母先了解孩子的感受

表面上，这个孩子，不愿意交流，他觉得自己受从小就受到了父母的抛弃，加之已经习惯了，自己一个人，所以就更不愿意、不善于去沟通。假如家长理解他的这种感受，并帮他理解父母的一些情况和不容易，而不是恐吓、威胁，”让所有人都不要去理他，就让他饿着，也不要让他玩电脑，让他自己关在房间里等”，等等这些言论，那么当他感受到自己被理解时，自然而然的就会放弃自己的那些极端的行为，相反，如果家长不考虑孩子的情绪，而是把焦点集中在孩子的不理智行为上，就难以做通孩子的思想工作，甚至会促进孩子变得越来越极端。

很多孩子没有学会直接表达感受，尤其在青春期，他们什么事情都想自己搞定，但遇到了解决不了的麻烦怎么办？他们通常的办法是做一些有些过分的事情，用这种方式告诉大人自己遇到了一些麻烦。

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