解读复数的基本概念(备课讲义稿)

我们从两个方面来解读复数的基本概念一、解读b²-4ac<0的一元二次方程求解的相关知识点同学们知道在初中解一元二次方程时有一个特殊的情况,当根的判别式b²-4αc<0时没有实数根。实际虽然是没有实数根

咱们从两个方面来解读复数的基本概念

一、解读b²-4ac<0的一元二次方程求解的相关知识点

同窗们知道在初中解一元二次方程时有一个特殊的情况,当根的辨别式b²-4αc<0时没有实数根。实际尽管是没有实数根,然而这个方程也成心义。如果成心义,它是一定有根的。它的根又是什么模样?现在咱们就来扼要的解读当b²-4ac<0时,一元二次方程根的基本情况。

当b²-4ac<0时,这样的方程,它的根是一个尤其的数,这个尤其的数叫做复数。

复数的一般情势是&34;

即、z=a+bⅰ

咱们看到复数的一般表达式是一个二项式,而且这个二项式的各项又不是同类项。

注意a,b是实数。&34;是一个记号,它表示ⅰ的平方等于-1的数,即ⅰ²=-1,i不是一个实数。

例如

、2+3ⅰ,

、1/2+√3ⅰ/4,

、ⅰ√3,

、3,

当a≠0,b≠0时,这个复数a+bi又叫做虚数,虚数依然是二项式。

当a=0,b≠0时,bi是个单项式,这个单项式bⅰ叫做纯虚数。

例如:2ⅰ,1ⅰ/3等都是纯虚数

当a≠0,b=0时,a是实数。注意,任何实数均可以看作是一个特殊的虚数。

例如、2,4+0i,1ⅰ0/3,0ⅰ√5等都是特殊的虚数

于是咱们又晓得了一个道理,在知识网络里,所有的知识点都是相互关联,相互共存的。任何一个知识点,实际都是知识链中的一个不可缺的环节。

下面咱们就来解当b²-4ac<0的一元二次方程,它们在实数规模内没有根。然而在复数规模内是有根的,它们的根其实是一个虚根。

例1、解方程

x²+1=0

ⅹ²=-1

ⅰ²=-1,²=-1

x=±ⅰ

例2、解方程

x²+3=0

ⅹ²=-3,-3=-1×3

x=±i√3

咱们这是按着实数的规则进行解方程的,要注意当遇到ⅰ²时就能够用-1来表示。

通过解方程,咱们还应当知道

b²-4ac<0的一元二次方程确切是有根的,它的根是一个新的数。这个新数就是复数。同时也要看到,咱们也是用复数的规则在解一元二次方程。

还应当理解以及明确,用复数的加减以及乘法的规则进行运算时,只要能够知足i²=-1的一般式就能够。

二、解读复数经常使用的名词术语

下面咱们解读复数中一些经常使用的名词术语,并且对b²-4ac<0的一元二次方程的根做一个基本的概括。

实部,虚部,虚部系数

在复数a+bⅰ中,a叫做实部,

bi叫做虚部,b叫做虚部的系数。

复数是实数的推行

当b=0时,复数a+0ⅰ就是实数。因而复数的聚拢就包含了实数,所以说实数是一个特殊的复数。复数实际上就是实数的推行,实数是复数的基础。

虚数,存虚数

当a≠0,b≠0时,复数a+bi又叫做虚数。

例如、3+2ⅰ,1/2+ⅰ√3等都是

虚数。

当a=0,b≠0时,0+bi叫做纯虚数。

例如、±ⅰ,±i√3等都是纯虚数

共轭复数,

实部相等,虚部系数互为相反的两个复数叫做一个是另外一个的共轭复数。

共轭虚数

尤其是当复数的虚部系数b≠0时,a+bi以及a-bi又都是虚数,因而它们互为共轭虚数。

虚数的发生

虚数是历史遗留下来的名称,因为解方程的需要,就把实数扩充到了复数。其实复数没有什么实际意义,它是一个不真正的数,所以咱们称它为虚数。后来因为生产以及科学的发展,人们逐步认识到了这种没有实际意义的数,在计算中却有一定的意义。从此虚数被确认为也是一个真实存在的数,并且得到了广泛的钻研以及利用。

关于复数的基本概念就解读到这里,在解读进程中,有些判断语言是我自己的观点,不一定正确。有过错之处则以教材为准,也但愿审核老师以及同窗们批判指正。谢谢!

以上就是本站小编关于“解读复数的基本概念(备课讲义稿)”的详细内容,希望对大家有所帮助!

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