美育为何如此重要?

其次,艺术教育重视技巧而不是核心素养的培养。美育不能局限在艺术课堂里,应该是全方位的。教学环境的“美”不仅体现在环境、用具上,更体现在“人”上,不只是艺术老师需要更新美育观念,各个学科的教师都应该具备良好的审美素养,将美育融合进学科教育,小

何为中华美育精神?为何加强美育工作很有必要?我国的美育又存在哪些问题?带着这些问题,我们采访了博雅云课堂创始人梅也老师,共同探索弘扬中华美育精神的实践路径。

中华美育源远流长

“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”,尚美是中华民族的文化传统。中国古代美育有绵延数千年的漫长历史,美育实践和美育意识,古已有之。自周代开始,包括文学和艺术教育在内的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)成为中国古代教育的重要内容。乐,实际上就是专门的美育课。孔子认为教育和人格塑造,是一个“兴于诗,立于礼,成于乐”的过程,高度评价了美育在整体教育中的作用。

明代 仇英〖 孔子圣迹图 学琴师襄〗

中华美育自古以来注重以美养德,提升修养、陶冶情操。至近代,西方美学传入我国,著名教育家蔡元培先生,倡导建立了中国第一所现代形态的美术专门学校——中央美术学院,并将美育纳入教育方针。他认为美育是最重要、最基础的人生观教育,毕生不遗余力地倡导美育。“美育”一词,最早便是由他从德文翻译过来的。他的“以美育代宗教说”更是对中国现代教育史和美学史影响巨大。

美育缘何如此重要?

美育塑造美好心灵

《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出:“美育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。”当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵,拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,不仅是个人之福,也是国家之幸!

美育培养想象力、创造力

新时代背景下,创新教育成为世界各国政府和社会各界的焦点。面对充满挑战和变革的世界,国家和人才的竞争力不仅体现在尖端科技中,也蕴藏在每个人内在的创造力与审美力中。再先进的技术也难以取代人类的创造力和情感。未来的人才更要必需具备认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。乔布斯曾说过,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。马云也曾“放话”,如果不让孩子去体验,不让他们去学会琴棋书画,三十年后孩子们找不到工作!因为他没有办法竞争过机器时代。

美育践行文化传承与创新

中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、道德理念、教育思想等历久而弥新,至今闪耀着恒久的思想光芒。在文化传承的使命下,美育可以让我们充分认识中西审美文化各自的特点与优势,确立民族自信心。同时,美育也是文化创新的源泉,只有我们充分地认识到美,才能从中国当代现实出发,借鉴传统文化精髓,创造新的文化艺术元素,使之走向世界。

南宋 马远 《寒江独钓图》

美育存在的问题

虽然我们国家倡导美育多年,但实际水平跟国际上相比差很远。党的十八大以来,我国学校美育正在加速提质。近5年来,美育教师占专任教师比例和美育器材达标率均有所提升,但目前师资依然不能满足基本美育教学需求。即使是按国家规定的占总课时9%的美育课程最低标准课时开课,全国尚缺2.8万名美育教师,其中乡村学校缺额更为集中,有6个省乡村小学美育教师缺额超过50%。

除了教育资源不均衡、师资不足,真正优质的美育课程资源也比较匮乏。究其原因,和大众对美育的认知程度不高不无关系。首先,大众的观念中往往不重视艺术学习,作为学生,艺术课程往往会被“主科”占用。而最终选择考艺术院校的学生往往都是因为文化课不好迫不得已去学艺术,但也仅仅是为了应试取得文凭,而缺乏内心深处对艺术真正的热爱,当然也没有对将来职业的系统规划。

其次,艺术教育重视技巧而不是核心素养的培养。以课外美术教育为例,很多培训机构重视绘画技巧,却不重视图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大美术核心素养的培养。学生不了解美术史,搞不清流派,也不了解雕塑、建筑、设计、工艺美术等等重要门类,过多的技巧训练和临摹,压抑了孩子的想象力和创造力,甚至让孩子失去了学习美术的热情。

对于美育认知的缺失,更常见的情况是在生活中缺乏审美体验。比如不懂得把家里收拾漂亮,不懂得自己搭配服装,对鲜花美景熟视无睹,这样的生活显得相当的枯燥乏味。中国绘画大师吴冠中说:“今天中国的文盲不多了,但美盲很多。”诗人、文学家、画家木心说,“没有审美力是绝症,知识也解救不了。”美育的缺失会让我们失去很多感受美继而获得幸福感的维度,甚至让人变得太过务实和急功近利,在现实无法满足期望时,人变得越来越焦虑。当前自媒体语境下的种种讨论,无不折射出美育缺失带来的社会问题。

美育应是全方位的

美育不能局限在艺术课堂里,应该是全方位的。对美育的科学认知需要逐步推进,除了国务院办公厅、教育部的一系列政策措施外,高校与社会力量也在积极参与美育的普及工作。今年,中央美院自主招生题目发生变化,不少题目强调了学科核心素养,比如考察了对古诗词艺术的理解,对艺术院校人才培养方向、学生学习方向都有一定引导作用。

北京市教委推动实施了“高等学校和社会力量支持中小学体育、美育特色发展工作”,从文化建设、学科教学、社团发展、教师培养、教育科学研究等方面帮助中小学学生核心素养的落地。工作的实施不仅为中小学提供了很多优质艺术课程资源,很多教授也帮助中小学进行教师人才培养,这对美育教师的人才培养有很大的示范指导作用。

美育为何如此重要?

在教育教学环境上,我们认为教师职业道德与幸福感学习心得,应该尽量给学生提供浸润式的美育环境,包括优美的校园环境、清爽的学习环境、精致的学习用具……但精致不等于昂贵,可以从设计的创意、用料的考究来体现精致,同时尽量循环利用,培养学生的环保意识,尊重美育精神。

教学环境的“美”不仅体现在环境、用具上,更体现在“人”上,不只是艺术老师需要更新美育观念,各个学科的教师都应该具备良好的审美素养,将美育融合进学科教育,小到PPT制作,大到在教学中体现美感,从学习的各个角度引领学生感受美、理解美,从而树立正确的审美观念,让学生不仅了解艺术之美,更了解人文之美、科学之美。在这种“跨度”上引导他们对美的追求,激发学生想象力和创新意识,进而使他们拥有更加开阔的眼光,更加宽广的胸怀教师职业道德与幸福感学习心得,这是崇德尚艺、立德树人的基础。

“互联网+教育”对美育的促进作用不容忽视。通过“在线教育”的方式,可以提高教师的学习效率和艺术素养能力。通过“互联网+教育”的学习模式,学生可以在“在线课堂”进行自主学习,在课上进行交流、讲述,通过互联网让偏远地区也同样拥有一线城市的优质艺术课程资源,一定程度上解决了美育中教学资源不均衡的问题。此外,在知识付费时代,“线上美育课程资源”可以普惠大众,让更多人接受“美育”。

给孩子的中国美术简史

以前,没有人尝试给小孩讲中国美术史,因为那显得太专业艰深了,成人都未必能学好的东西,怎么给小孩学?因此编写过程必定煞费苦心。然而,历时8个月,5次升级迭代,博雅云课堂精心打磨成一门呈现给小朋友和大朋友们的精品通识课《给孩子的中国美术简史》,同时也是全国首套华夏美学通识课,业内誉为“最美的中国传统文化课”。

64集的视频课程,以时间和画家为经线,以传承和创新为纬度,从远古时期的神秘图案讲起,经画祖顾恺之,画圣吴道子,历大家辈出的唐、宋、元、明、清,到现代齐白石、徐悲鸿,带领我们从这些传世名画里,发现一个真实的、美学的古代中国。让孩子在有趣的故事中,感受中国画的历史脉络;在传世名画的高清细节里,蒙养最纯正的美学素养、最高阶的艺术眼界;让学习者于不经意间,破解华夏美学的源代码,发现华夏文明流传千年的秘密,成为优雅而自信的中国人。

课程内容之中国绘画对世界艺术的影响

课程内容之艺术的传承与创新:推崇“笔墨当随时代”的清四僧VS秉承复古的新古典主义清四王。主讲人告诉大家艺术因多元而可爱

知识是不分年龄的,我们常说和孩子共同成长,如果家长、老师陪着孩子看《给孩子的中国美术简史》可能会觉得形式稍微可爱了点,但对于非艺术专业的成年人来说,知识点依旧足够。相信父母、老师在陪着孩子一起学习的过程中也会大有裨益,在共同进步中增进亲子关系、师生关系。

徐州双沟中学课程使用:老师成为课堂上的组织者和引导者

《给孩子的中国美术简史》也响应 “中华传统文化进校园、进课堂、进心灵”的号召,走进了全国十余所中小学校,以其“无缝的学科融合、活泼的呈现方式,便捷的人机对话”等特点,让即使零基础的孩子也能真切感受到艺术之美,因此,这套课程一走进课堂,便受到了孩子们的喜爱!

铁心桥小学课程使用:学生讲述

据媒体报道,在线课程的平均完课率是14%,有些甚至低到4%,但博雅云课堂在学校的平均完课率在80%以上。扬州公道中学甚至能达到90%。博雅云课堂课程贴近学生的课程内容,贴近老师的周到服务,创造了堪称奇迹的完课率。教育是“慢艺术”,美育更需要浸润式的熏陶,也许只有具备工匠精神的教育企业才能创造奇迹的完课率。

公道中学课程使用:自主进行在线学习

除了在中小学校园大受欢迎,《给孩子的中国美术简史》在知识付费领域也广受青睐。随着时间的积累,《给孩子的中国美术简史》在网络上形成的良好口碑开始显现威力,逐渐名声在外,许多知识付费平台甚至主动慕名而来,寻求合作,并都取得了优异的成绩。这其中有网易公开课、爱奇艺这样的大平台,也有像博雅小学堂、童书妈妈三川玲、尹建莉父母学堂这种在广大家长中极具影响力的重量级公众号。衷心希望有更多大朋友、小朋友,从这240幅高清名画的细节中,发现一个真实的、美学的传统中国。

关于“博雅云课堂”

博雅云课堂隶属于从事儿童通识课程研发的内容提供商和服务商——北京博雅涵泳教育科技有限公司。公司于2017年1月成立于中关村互联网教育创新中心,几位联合创始人均拥有深厚的教育、互联网和出版行业基因。

2017年8月中小学慕课平台博雅云课堂正式推出,并上线了《给孩子的中国美术简史》和《陪孩子一起看电影》等系列课程。其中,《给孩子的中国美术简史》课程已被纳入中国教育科学研究院未来学校国学启慧中心。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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