绘本培养孩子习惯

中国教育学家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”英国作家萨克雷曾说过：“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。”可见良好的习惯对一个人一生的发展具有举足轻重的重要意义。而理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯（包括心理习惯和行为习惯）形成的关键期。幼儿的习惯就像没有被修饰的图画，而习惯的培养也不是一朝一夕就能完成的，怎样在一张没有修饰的图画中，一朝一夕的点滴中培养幼儿的良好习惯呢？

1.行为习惯（以身作则）

你的今天，就是孩子的明天。

你今天对孩子喊，就别怪他明天对你叫；

你今天对孩子没耐心，就别怪他明天对你不耐烦；

你今天训孩子不如别人优秀，就别怪他明天怨你不如别人爹妈有钱；

你处处苛求孩子完美，就别怪他自卑懦弱；

你习惯打骂孩子，就别怪他崇尚暴力；

你自己界限不清，就别怪他不负责任。

所以，真正的教育应该是一场修行，是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育，应该是父母通过孩子这把镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。

2.生活习惯

（1）良好的作息习惯培养：

一日之计在于晨，美好的一天，从早晨开始，早睡早起的好习惯，能够让孩子愉快的迎接朝阳，以饱满的精神面对新的一天。幼儿要保证十小时的睡眠时间，从中医的角度讲，此时身体内部的脏器开始工作，因此晚上11点之前必须进入深度睡眠状态，这样才有利于孩子身体的生长。

（2）良好的卫生习惯培养：

家长要引导孩子讲卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，注意个人卫生和环境卫生，并且要鼓励孩子经常帮助家长收拾屋子，多参与家庭大扫除。在这些方面，家长的要求要明确，督促孩子持之以恒，不可代劳太多，剥夺孩子参与和坚持的机会。

（3）良好的饮食习惯培养：

良好的饮食习惯即健康的饮食，要营养均衡，不挑食，不偏食。家长不能过于迎合孩子的喜好，尽量少吃或不吃垃圾食品，如含铅量高的爆米花、油炸食品、膨化食品等。有些孩子特别爱吃零食，父母不买就又哭又闹，或者，平时吃零食就吃饱了，到饭点时就不吃饭了。

父母要对其讲清利害关系，并上网搜一些因吃垃圾食品导致疾病的真实的案例，讲给孩子听，让孩子明白垃圾食品对健康的危害。并与孩子约法三章，提高孩子自身控制力行为习惯养成教育方面故事，少吃或不吃零食。孩子有进步，就及时肯定表扬，增强起拒绝零食的积极性。

（4）安全习惯的培养：

安全问题向来是家长最担心的问题。孩子独自在家中，走在上学的路上，在学校里，在马路上，在湖水边，在除外游玩中等等，随时都可能发生危险。家长要经常用不同的办法，比如观看安全视频，上午搜索安全常识，了解哪些地方容易存在安全隐患等方法，让孩子了解安全知识，学习并练习自我保护措施。防微杜渐，防患于未然，多一份安全习惯，生命里多一重保障。

（5）培养爱护小动物和环保的习惯：

小动物是人类的好朋友，孩子极具灵性，小动物也极具灵性，孩子和动物之间有天然的亲近感。爱护小动物能够培养孩子爱心行为习惯养成教育方面故事，能够让孩子与自然和谐发展。地球是我们赖以生存的家园，家长教育孩子，保护环境要从一点一滴小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木。并以身作则，亲力亲为。比如：不要把车内垃圾随手扔出车窗外；在高速路上，不要向窗外抛物等。

（6）良好的消费习惯培养

当今人们生活水平显著提高，家长给孩子零钱也越来越多，孩子尝试消费的开始，便意味着家长要培养孩子理性消费的习惯。培养理性的消费习惯的办法有很多，比如教孩子记账、储蓄、合理规划消费项目、并督促其实施等，并用故事告诉孩子“钱不是万能的”，帮助孩子树立对钱的正确认识，从而引导孩子进行理性的消费习惯。有条件的家长，也可以在节假日带孩子去农村体验农民生活的不易；也可以鼓励孩子在寒暑假摆摊挣钱，体验赚钱的辛苦；也可逢各种节日，去向路人推销商品，体会生活的艰辛。孩子知道了赚钱不易，就不会再铺张浪费。

3.学习习惯

无规矩不成方圆，家长应和孩子一起定下规则，放学之后，先写完作业再玩；写作业的时候规定：不陪、不喝水、不吃零食和玩；写作业的时候：字要写规范，坐姿要正确；自己解决不了的问题可以找家长解决。规定后，进行监督、检查和奖惩。经过多次这样，孩子就渐渐养成习惯了。 如果孩子不想写作业，家长一定要陪，陪孩子的时候，家长不能看手机，要在一旁看书或者做自己的工作，这样既监督了孩子的学习，也会让孩子潜意识里感觉到学习不是一件任务，是生活的一部分，从而也培养了孩子终身学习的意识。如果孩子写作业拖拖拉拉，家长可以根据作业量来规定时间完成。孩子写完作业，家长一定要检查，给予表扬或鼓励，还要告诉孩子整理好自己的书包。只要我们家长坚持了，孩子的学习习惯就会养成了。如果孩子还是多次完不成作业，家长要适当给孩子一些惩罚也是必要的。

绘本教育培养孩子习惯

绘本作为儿童早期阅读的新生力量，它的创意出色、表现手法幽默，深受孩子们的喜欢。

绘本凭借绚丽的色彩，优美的画面，神奇的想象，简洁的文字，给幼儿巨大的精神享受，让幼儿乐趣无穷。

绘本不仅促进幼儿社会化发展，还可以让幼儿在阅读绘本的过程中，吸收绘本里面的知识，开拓视野，提高理解能力。

好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助提升孩子的观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力。

习惯左右成败，习惯改变人的一生。一句话，成也习惯，败也习惯。

希望孩子能可以在绘本中学习到更多的好习惯。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。