恋情所要阅历的10大阶段 你们到哪一个了?

爱情所要经历的10大阶段一:喜欢对方具有某种令我喜欢的品质,例如长相、风度、谈吐、学识,所以我喜欢他。也可能是因为他做了某些事而令我喜欢,例如他很热情,乐于助人,能够把气氛搞得很活跃,对我关心体贴。和

恋情所要阅历的10大阶段一:喜欢

对方拥有某种令我喜欢的品质,例如长相、风度、谈吐、学识,所以我喜欢他。也多是由于他做了某些事而令我喜欢,例如他很热忱,乐于助人,能够把气氛弄得很活跃,对我关切体贴。以及喜欢的人在一块儿,我会感到愉快;以及他在一块儿感到愉快,所以我喜欢他。

喜欢是爱的基础。没有喜欢就没有爱。然而,喜欢不等于爱。喜欢以及爱还有一段很长的距离。也有一些人分不清喜欢以及爱,错把喜欢当做爱;喜欢一个人,对他有好感,就以为自己已经爱上他。

恋情所要阅历的10大阶段二:迷恋(思念,依赖,纠缠)

喜欢一个人就会乐意以及他在一块儿,不在一块儿的时候会发生“分离焦虑”,觉得不舒服,渴想继续以及他在一块儿,这就是“迷恋”。喜欢到一定的程度就会发生迷恋。

迷恋有两种,一种是思念,不在一块儿的时候想他,反复回想以及他在一块儿的快活,一种是想以及他继续在一块儿的冲动,老想去找他。二者程度不同,后者更为强烈。看他的冲动到达一定的程度,就会直接去找他,恍如没他就不能活,无比纠缠,这叫“依赖”。

恋情所要阅历的10大阶段三:占有(嫉妒,节制,改造,索取,被爱)

迷恋到达一定的程度,就会发生占有欲。这是由于,如果他以及他人在一块儿的时间多了,以及我在一块儿的时间就会减少。为了知足我的迷恋以及依赖,我不允许他把时间花在他人的身上。如果他人占用了我的时间,我就会嫉妒。如果他以及我在一块儿的时候心不在焉,我就会吃醋。

为了完整占有对方,有的人会采用一些极端的措施,以便节制对方,把对方紧紧捉住。跟踪、调查、惩罚、吵架、提请求、限制人身自由都属于比较主动以及强硬的措施,讨好、利诱、施苦肉计、威胁属于比较被动以及“软性”的措施。

这个等级还有一种表现,就是改造对方。尽管对方整体上令我喜欢,然而,多少总会有一些令我不太满意的方面,于是,我就向他提出来,请求他扭转,或者帮助他扭转,乃至亲身动手改造他,把他变为我理想中的模样。这样的改造其实就是节制以及占有。占有、节制以及改造都属于“索取”。索取就是主动追求被爱。

恋情所要阅历的10大阶段四:交易(逢迎,顺从)

“软节制”带有交易的颜色,但与真实的交易有所不同。交易是指,为了让对方喜欢我以到达独占对方的目的,我愿意做一些事情,让他开心,使他自愿而不是被迫地以及我在一块儿。例如,把自己打造得更为可爱,逢迎他,讨他欢心;顺从他,关切他,帮助他,取悦于他,让他更为喜欢以及我在一块儿。

交易强调公平,付出多少就应当得到多少回报。如果付出不少而得不到相应的回报,可能就会转向节制。

恋情所要阅历的10大阶段五:答谢(感恩,感情投资)

有两种交易显得不那么赤裸裸,它们是感恩以及感情投资。

感恩是答谢的一种。我已经从他人那里得到了益处,现在答谢他。对方或许不求回报,然而,我的回报确定会给他带来快活,使他更为愿意以及我在一块儿。

此外,对我自己来讲,不答谢的话,心里会不安,总觉得欠别人情。答谢可以了却我的心愿,让自己心理平衡。与交易相比,感恩不那么功利。

感情投资,表面上看起来是不求回报,实际上是“放长线钓大鱼”。许多家长对待孩子就是如斯,“忘我”地爱孩子,全身心肠付出,一心但愿他过得好。等到他长大成人,再渐渐跟他计帐。

或许他们在付出的时候确切没有想到回报,这已经够“忘我”了。父母爱孩子,根本缘由在于他是他们的孩子,是他们的生命的持续,是他们的身体的一部份,爱孩子就是爱自己,固然无需回报。此外,父母对孩子的爱也能够说是对孩子的可爱的一种回报。

节制是强迫对方爱我,交易是让对方自愿爱我;在交易中,我的付出可能不是心甘甘心的,而答谢一定是心甘甘心的。

恋情所要阅历的10大阶段六:关注

从1到5,焦点都是自己,从6开始,焦点转向对方,这是爱的标志。1到5是被爱,6到10是爱。

喜欢是由于他给我带来快活,迷恋是为了让他每天守着我,占有就是不准他以及他人好,交易就是我得做点什么以便让他对我更好,这四个等级都是以他对我好、我开心为目的,所以是被爱。

被爱就是索取以及接受,属于“缺少性需要”,是由于心理呈现了赤字,是缺爱的结果。

真实的爱是“丰厚性需要”,其特色是付出,在付出的进程中得到快活。一般来讲,只出缺乏性需要得到适量知足之后,才会发生丰厚性需要。缺爱的人是不晓得如何去爱他人的,他们只会索取,不会给予,眼里只有自己。

那么,什么才是真实的爱呢?首先,爱一个人必需以他为中心,深切地关注他,把他装在心里,亲密注意他的一举一动,就象母亲对待婴儿同样,“我的眼里只有你”。相反,如果无视对方的存在,对他漠不关切、全无所闻,那就不是爱。

恋情所要阅历的10大阶段七:共情(理解,琢磨,牵挂)

咱们不仅要关注对方的一举一动,还要关注以及了解他的内心感受,他是否不开心了?为何不开心?他的烦恼是什么?他需要什么样的帮助?这就是“共情”,

没有关注就没有共情。对人不理不睬,不去察看他的言行举止,如何能够知道他的内心感受?所以说,关注是共情的条件。

然而,有了关注不一定就能共情。有的人察看能力很好,却读不出对方的内心感受,由于他没有进入到对方的内心世界。

人本主义把共情定义为“设身处地的理解”,精神分析则把它定义为“替换性内省”,意思都是进入对方的内心世界,体验他的体验,感受他的感受,或者接替他去体验以及感受,以便摸清他的内心活动。

从某种意义上讲,共情就是琢磨,但其目的是了解他,以便更好地帮助他,而不是为了讨好他,使他更为爱我。换句话说,同是琢磨,共情是为他好,讨好是为自己好。

牵挂也是一种琢磨以及共情,很想知道他如何样了?过得开心吗?需要帮助吗?

恋情所要阅历的10大阶段八:支撑(帮助,优质服务,热忱)

有了共情,咱们就能知道对方需要什么,应当怎么样帮助他。只有这样,咱们才能为他提供最优质的服务,咱们的帮助才是有的放矢,对他确有益处,能够让他开心。

许多人帮助他人不是从对方的需要动身,而是把自己喜欢的东西强加给对方,缘由在于缺乏共情。没有共情的帮助是无的放矢,能人所难,使人痛苦不堪、有苦难言。

这类人对人很热忱,喜欢帮忙,可是人家不领情,对他避而远之。无非,与冷淡相比,热忱更接近爱。无论效果怎么,爱心可嘉。

每一个人都乐意为心爱的人做些事,如果这样做是为了让对方更爱自己,那就是交易;如果这样做仅仅是为了让对方开心,不求任何回报,那就是真实的爱。

换句话说,爱是无偿服务、义务劳动,由于付出而知足,不需要额外的报酬。帮助可以是物资的,也能够是精神的。精神帮助就是情感支撑。

恋情所要阅历的10大阶段九:奉献(尊重,信任,包容,接纳,自我牺牲,爱)

一般情况下,让对方开心还是比较容易做到的。然而,如果对方的幸福是树立在我的痛苦之上的,那就难办了。如果让他开心,自己就会很痛苦;如果不让他开心,那就不是爱。

因而,第九级是一个两难地步,只有那些敢于自我牺牲、拥有奉献精神、略带几分自虐以及惨剧颜色的人材能到达,具体表现为尊重对方,给对方一定的个人空间,让他自由。

与关注、共情、支撑相比,奉献才是真实的爱。关注、共情以及支撑不会侵害本身的利益,而奉献就是自我牺牲,随时筹备牺牲自己的利益。

这个等级的另外一种表现是尊重、信任、包容以及接纳。相信对方有能力处理好自己的事情,他的抉择一定是正确的;即便是过错的,那也是他的抉择,我必需尊重他。他的某些观点可能以及我不同样,然而我能包容他,接纳他。

尊重他人不是一件容易的事,弄不好,对方会远走高飞,或者爬到我的头上。

恋情所要阅历的10大阶段十:融洽(一致,热诚,自然,兼容)

如果对方没有远走高飞,没有把自己的幸福树立在我的痛苦之上,说明咱们一致性比较高,兼容性比较好,不需要刻意为对方做什么,任何一个动作、一句话语,为所欲为,信手拈来,都能让对方开心。

不需要奉献,不需要自我牺牲,不需要付出,不需要回报。两个人已经合为一体,你中有我,我中有你,你就是我,我就是你,不分彼此。你的快活就是我的快活,哪里还分施以及受、付出以及回报?

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