高中孩子最易发生的几种问题

这些年指导的孩子有以下主要几个类型：

一、学习型，有学习上进心但是不会学习、不能有效统筹时间管理，学习很努力但是学习效率很低，特别是在高三复习阶段更加明显，这个阶段不仅拼的是努力还有效率。

进入高中后，一些原本学习不错的孩子，当成绩和排名出现下降的情况，许多家长万分焦虑、担忧无比，对孩子提出这样的要求或那样的建议，结果却发现孩子产生抗拒，静不下心学习，成绩忽高忽低，导致父母更烦躁，也很失望。

高一学习是初中到高中的过渡， 学生需要不少时间的适应，家长需要有耐心。针对学生的各种情况要帮助孩子分析问题，请教老师，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心，也有利于良好习惯的养成。 而良好的学习习惯蕴藏着巨大的潜在力量，这种力量能够帮助孩子快速成长起来，让家长用心帮助孩子培养好习惯吧。

二、考试型，在学习中不能踏下心来，所有努力都带有急功近利的心态，都是为了眼前的考试，缺乏整体规划意识，在刚刚升入高三之处表现为成绩一路上涨，但是随着复习的深入知识的缺陷就开始出现，此时就会出现拆东墙补西墙的现象，成绩也开始一路下滑。

三、心态型，主要表现为平时成绩不错，一到考试就出现紧张、恐惧、怯场等现象。

高三学习成绩和心态紧密相关，积极乐观的心态促进成绩的提高，成绩的进步有助于保持良好的心态。到底谁起决定作用？解码认为学习是一个改造自己主观思想和提高能力的活动，所以，心态对成绩起决定作用。学习心态影响学习效果，学习效果决定学习成绩，高三成绩的起伏源于心态的波动。

1、对于程度差的学生来说决定孩子前途的11种心态，破罐子破摔，混日子的心态最有害。不管学习有多差，语文是可以学的，英语是可以学的，文综是可以学的，数学和理综书本是可以看的。总有东西是能学会的，自暴自弃的心态，只会让你的学习和生活越来越没有希望，在痛苦中等待着高考的审判。解码想说，学一点，给自己一个机会。

2、对于中等程度学生来说，自信的学生容易骄傲自满，取得点成绩就自以为是，要知道高考卷子很厉害，只学了点皮毛，基础不牢固，还没有真正掌握知识的本质，修炼不够很容易被“打回原形”。

对于中等学生来说，自卑的学生患得患失、急于求成危害最大，这类学生学习表现：成绩考得好点了，感觉成绩不真实，运气的成分较大，不利于发扬优点克服缺点，不利于学习的持续性；成绩降下来一点，就怀疑自己的能力，处于愧疚、懊悔、沮丧中不能自拔，有限的学习精力都消耗在这上了；学习时急于证明自己，什么都想要，什么都想学，学了一点了就急于看到成绩，急于求成，欲速则不达！

3、对于学习程度好的学生来说，自信、乐观、开朗、无畏、豁达这些积极向上的心态都很重要，同学们要保持积极心态，心态不好时及时调整。但对于好学生来说，这些都不是最重要的，学习达到一定程度，最重要的心态是平静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，才能不为杂念所左右，静思反省，才能实现远大的目标。

四、方向缺失型，这类孩子一是缺乏自我认识，无法摆正自己的位置，对未来没有规划和想法，完全是应付心态，缺乏学习激情，二是成长环境造就的没有生活紧迫性造成的。

五、情感型，这里主要有早恋、同性恋、三角恋、单相思等青春期情感问题。

六、逆反型，这个是青春期孩子追求独立总想摆脱家庭束缚的正常反应，但是如果家长不能及时调整教育方式就会出现厌学、与周围师生关系僵持，还有就是出现结伙模仿黑社会现象。

高中阶段的孩子年龄大了，自我意识也加强了，开始有意识的与身边的人保持一定的心理和身体距离。这些孩子们的内心深处的是非观是非常清晰的。非常明白什么事情该做，什么事情不该做，但是由于方方面面的限制，导致这些孩子总出现这样一种及其尴尬的情况：不让父母说自己，自己还不做。

七、家庭型，这类孩子表现多样，同时也有与以上类型交叉的复杂现象，这一类型的孩子调整最为困难，因为要想调整孩子必须调整父母，而作为已经近四十的人改变起来很难，但是家长不改变孩子就很难改变。

由于没有孩子成长环境不同，受到社会、家庭、学校、网络影响不同，表现的问题多种多样，而对于孩子出现的问题不同家长反应和管理不同，也就有了不同的结果，有的家长一方面在物质上极大满足孩子，另一方面又在学习上对孩子不断提出要求，而孩子由于缺乏抗挫锻炼，出现抑郁、焦虑、恐惧、妄想、幻听等病症也就很正常了。同时当孩子出现问题时缺乏必要的管理手段和有效方法，只是简单粗暴的用亲情、大道理，最后的结果也就可想而知了。

我的全程指导就是以修复家庭环境，调整孩子学习、生活、情感出现的偏差决定孩子前途的11种心态，帮助孩子及家庭回归正轨，所以准备预约的家长一定要做好配合，有自我改变的心态，这样我们才能真正帮助到孩子，让孩子回归自我，进而释放潜能，让孩子在未来的高考中脱颖而出实现真正自我蜕变。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。