校规变家规能调教出好学生？

不知从什么时候开始学校要管的事情越来越多，已经快成为学生的“贴身保姆”了。 现在居然连学生放学后看湖南卫视，生日聚会，听mp3，看mp4，使用手机这些私人生活和普通的人身自由，也要严格纳入学校日常管理中。并且某学校的老师在家长会上要求家长督促孩子严格执行。

无疑学校这样的出发点是好的，他们想学生把全部的心思放在学习上，不要把时间浪费在无关紧要的玩乐上。学校更怕学生有机会从电视上和通过手机上网受到不良风气的影响因而会学坏。某学校这些措施完全得到执行，那些学生每天的生活就会真的变成两点一线了，那就是学校和家里。学生们放学后完全没有私人生活和个人娱乐，在学校要认真学习回到家里还要努力补习。好比一个人除了晚上睡觉外，其余的时间都要用来工作不准休息，试问那个人不会感到疲惫和辛苦？因此这样的学生跟一个学习机器人没有什么不同。

但这也是应试教育的压力和现在学校对学生道德教育感到迷茫的无奈举动。素质教育这口号中国喊了这么多年，一直都是只听见雷声大而不见雨点下。学生的好与差到现在为止还是以分数的高低来判定的。现在的高考跟以前80后的高考没有发生多大的变化，依然是非常壮观的千军万马过独木桥，并且还是一考定终生。

学生整天围着各种各样的考试不停地高速运转着，直到毕业才有放松的一刻。现在更有不少的学生因为考不上理想的大学，而一时想不开从教室的窗户跳楼自杀的事情发生。可见学生每天承受着应试教育的压力有多大。试问学生在重重的应试压力下那有时间和精力，去发展自身的创造性思维，更加不要说去发掘学生的专长和个性。

其实中国人是很聪明的，但为何中国人一旦到了外国就能拿到诺贝尔奖美国家长如何看待早恋问题，而中国大陆到目前为止没有一个人能拿到诺贝尔奖的？这时肯定有人会反驳到：这是因为西方国家一直对中国的歧视。但这只是表面的现象深层次的原因是：中国的应试教育扼杀了中国人的创造性思维。要是中国人每年都发明了对人类有重大贡献的科技成果和文化成果，西方国家还好意思不颁给中国人诺贝尔奖吗？­

从以前的80后到现在的90后，学校里老生常谈的学生早恋的问题，不但是没有得到彻底地根治反而是越来越普遍屡禁不止。现在的学校除了大学外，一旦发现学生早恋一般是采取严厉的批评和教育。批评和教育的内容一般是：学生是不应该这么早恋会影响学业的美国家长如何看待早恋问题，而且对身体的发育有不良的影响，对于屡教不改的仍然坚持早恋的学生，甚至是不小心怀上小孩的学生。学校一般都会对学生进行记大过处理，甚至是直接把学生开除出学校，以免影响到学校的声誉。

我们把眼光放远一点到国外去看看人家的学校是怎样看待早恋的学生。以美国为例，学校若是发现学生早恋了，首先采取的不是批评的态度而是耐心的教育。如果面对的是男学生，他们会教育他：你喜欢上了一个女生我们不反对你们相恋，但是你要明白一件事情，你将来是男子汉必需要承担起一个男人对女人的照顾，一个男人对家庭要负起的责任。所以你现在要努力地学好知识，以后才能更好的挣钱养妻活儿，给自己爱的女人带来幸福。

如果面对的是女学生，他们会教育她：你要和一个男生在一起我们不反对你们，但你不能因此荒废了学业。为了你心爱的人你更加要努力地学习，以后才有能力照顾好和教育好自己的孩子，以及帮助自己的丈夫一起照料好自己的家。如果早恋的学生偷吃了禁果生下了小孩该怎么办？美国的学校是这样做的：小孩由国家先抚养着，等孩子的爸爸和妈妈毕业后找到工作，再交还给孩子的父母亲来照顾。中国和外国的学校对待早恋学生采取的截然不同的教育方法，得到的效果的好与坏留待读者去点评了。

学校与其严管学生的校外生活，不如从根源入手彻底改革应试教育，加强学生在道德上教育和激发学生的创造性思维。建议学校引入情感教育科目和创业教育科目。情感教育可以使学生明白一个人将来在自己的爱情与家庭当中，应该担当什么样的角色和应该负上什么样的责任。若是每个人从学生时代就懂得如何对婚姻多一份责任多一份用心，将来的家庭会变得更加温馨和睦。现今高居不下离婚率就有望得到有效地遏制。

创业教育提倡学生毕业后多创业，而不是一味想着如何找到一份安稳的工作。 如今在中国最厉害的“专利”是山寨技术，在国外中国大多数的商品沦为低价低质的代名词。虽说中国现在是世界工厂，但是中国人更多的时候只是为外国的企业打工，赚取的是最底层的加工利润，这是因为大部分的核心技术和专利都掌握在外国企业的手中。一个民族是不可能只靠模仿和复制别国的技术就可以成为一流强国的，最终靠的是科学技术不断地创新和进步。热切期望着中国能早点改革一直扼杀了中国人创造性思维的应试教育，真正迈入素质教育时代，让学校还学生一个真正全面健康成长的自由空间。早日完全释放中国人压抑已久的创新思维。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。