《哪吒》：想让孩子更好遵守规则，父母要懂孩子的这3个成长阶段

相信说到去年夏天爆火的影片《哪吒之魔童降世》，大家脑海里冒出的一定是那个和传统哪吒形象差一大截的丑萌孩子。

不同于以往动画片里人见人爱的小英雄，这一版将哪吒身上所有的缺点都无限放大，很多网友说中途真想冲进影片里打他一顿，看到他就仿佛看到了生活中的”熊孩子”：脾气暴躁、到处惹麻烦、不听话、调皮捣蛋。

但是这部影片的高光时刻，也正是哪吒从调皮捣蛋鬼成熟转变的时候，而哪吒的转变经历了三个阶段，今天我就想从孩子与规则的关系角度和大家讲讲这部豆瓣8,5分的电影——《哪吒》。

一、《哪吒》：”熊孩子”的成长之路

虽然电影讲哪吒，但是很多人都非常有代入感，因为哪吒的形象非常符合真实的孩子：我行我素，不懂得体谅父母，听不得任何批评，为了证明自己是对的可以”大开杀戒”。

无数的老母亲每天都要对天喊好几遍：熊孩子什么时候能长大呢？？

我们且来看看哪吒这个超级熊孩子的成长之路。

哪吒本该是天命选中的灵珠，也就是天选之子，本可以功成名就，造福百姓，却因为申公豹从中作梗，阴差阳错下他不幸成为了魔丸的投胎转世，人人欲诛之。

从小到大他不得不忍受世人的唾骂和恐惧，但哪吒还只是一个孩子，他不愿表现出内心的脆弱，因此随心所欲制造麻烦，世人既然不爱我，那我也不必爱世人。

而太乙真人告诉；李靖夫妇，哪吒是魔丸转世，会危害百姓，就算出生时不死，三年后他一样会遭天劫，这是已经注定的命运。

但母亲还是死死地护住哪吒，她还是下不去手斩杀自己的孩子。

哪吒的成长不是一帆风顺的，即便有太乙真人的乾坤圈压制邪性，但随着他年龄的增长，反抗意识也越来越强。

而让整个熊孩子真正成长的瞬间，是他无意中发现父亲曾经去求过元始天尊，想替他接触3年后的天劫，甚至愿意拿自己的生命去代替儿子遭天劫。

看着父亲给自己的护身符，哪吒泪如雨下，终于蜕变成了一个骨子里仍藏着正义的少年。

二、孩子面对规则的三个阶段，家长要了解

其实影片里藏着一个贯彻整部影片始终、贯彻哪吒从熊孩子到正义使者的成长之路的东西，那就是乾坤圈。

哪吒与乾坤圈的关系其实就可以看出孩子与规则的关系，乾坤圈隐喻的就是孩子成长中的规则。

电影里哪吒和乾坤圈的关系的变化，暗含了生活中孩子对待规则的方式在父母身边思想束缚，这个过程主要分为三个阶段：

1、童年：被迫服从

对于刚出生的哪吒来说，即便身上有着巨大的邪性，但还是和普通孩子一样是一张白纸，但他也没有能力控制好身上的邪恶力量，因此需要乾坤圈的压制。

孩子的童年时期也是这样，孩子小的时候虽然天真可爱，但是也不成熟、不听话，他们不会考虑周围人的感受，但是却对周围人有依赖，而父母、老师就是那个念”紧箍咒”的人。

孩子在这个阶段会按照父母老师说的话的做，但常常不知道自己为什么要这么做，大多数情况下，孩子都不知道为什么要遵守规则，他们只是在压力下不得不服从。

2、青春期：挑战权威

哪吒在知道乾坤圈的口诀后，他就变成了一个人见人怕的恶霸少年了，挣脱乾坤圈的他双眼空洞，做事也失去自我意识，开始疯狂攻击父母和身边的人。

听到这你会不会感到很熟悉？

这和孩子的青春期很像，他们的自我意识开始发展，并且开始感受到自己的力量，便一味地想要跳脱束缚，也不管是否会伤害到周围亲近的人。

很多家长也担心自己会Hold不住青春期的孩子，但其实青春期并一定代表叛逆，因为这时候孩子已经有了一定的思考能力，他们已经能够想明白很多事。

但他们之所以叛逆，是误解了自己有能力跳脱和忤逆规则，这就是青春期非常让人头痛的原因，一个彻底摆脱规则的孩子，他们的伤害力无法预估。

3、成年：走向成熟

哪吒看到周围所有人的误解和唾弃，他气愤出走，这时候的他是完全具备毁灭能力的。

但一盆水浇下他怒火的是当他看到父亲李靖对自己的用心良苦时，他才意识到自己始终都被保护着、被爱着，回去后发现敖丙要危害唐关，这时候的他才被激起了满身的正义感。

要获得力量，就要解开乾坤圈。

但是这一次，哪吒为了不让自己失去意识，他在念咒语说了一句话：”不能全开，会失去意识。”

而乾坤圈也不再完全释放，而是乖巧地戴在哪吒的右手上。

这时候的哪吒，已经和乾坤圈处于和谐共处的状态了，哪吒能够合理利用乾坤圈的力量，同时也接受乾坤圈对自己的束缚。

就像孩子会在某个时期意识到，只有和大家一起遵守规则，社会生活才能够运转下去，如果一直挑战规则，自己可能获得了一时快乐，但伤害的都是周围最亲近的人。

三、《哪吒》中反映的育儿真理在父母身边思想束缚，值得所有父母学习

在电影里，哪吒从第一阶段转变到第三阶段可能只用了一两个小时，但是在生活中可没那么容易。

让孩子正确对待与规则的关系，是家长的一堂育儿必修课。

1、童年时期：让孩子明白底线和规则

童年时期孩子还是一张白纸，这时候如果不给孩子灌输基本的底线规则，等孩子长大后再教导就难了。

比如火、电闸、开水等危险东西不能触碰；遇到陌生人不能随便跟着走；在学校不能随便打老师打同学等等，基础的规则和底线一定要让孩子知道。

这些规则可以贴在家中最显眼的位置，家长只有明确自己的底线，并且不轻易妥协，才能让孩子养成最基本的社会行为规则，才不至于在之后的叛逆期为所欲为，不顾他人。

2、青春期：适当放权，让孩子挑战规则

我非常认同《非暴力沟通》中的一句话：”我们大多数人使用的语言倾向于评判、比较、命令和职责，而不是鼓励我们倾听彼此的感受和需要。”、”人们如果有灭亡的一天，那一定不是因为科技的进步，而是因为现代人都唯唯诺诺、毕恭毕敬地遵守各种命令。”

这并不是说要孩子无视规则，而是能够收放自如地应用规则，而不是一味地言听计从，成为规则和权威的努力。

一个懂得挑战权威的孩子，他一定是一个会思考、有自己思维的孩子，而不是千篇一律、照搬照读的孩子。

我们需要做的，就是当孩子到青春敏感期时，不断与孩子沟通，给孩子适当的选择和决定权，同时告诉孩子，学会自己理性思考，从心而行。

3、成年过渡期：家长不能代替孩子的成长

在孩子即将踏入社会的阶段，很多父母都会产生各种各样的担忧，恨不得替孩子规划好一切，但其实在孩子的成年过渡期，我们更应该学会的，是用自己的阅历作为例子，让孩子熟悉社会规则。

很多孩子在进入社会后之所以处处碰壁，就是因为不熟悉社会规则，无论到哪个地方，都有规则的束缚，因此我们要想减少孩子的挫折经历，比起说教和控制，让孩子熟悉规则或许更有用。

给孩子制造社会实践的机会，让孩子学会独立，这些都是很好的让孩子接触规则的机会。

孩子的成长需要经历与规则的碰撞、交流到共处，需要家长的积极引导。

我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。