教育内卷与学习压力孩子们的学习生活严谨有序

本文讨论了每个孩子生来都喜欢学习的观点，并举例说明了孩子们在成长过程中的学习能力和好奇心。

问题一：为什么作者认为每个孩子生来都是喜欢学习的？

答案一：作者认为每个孩子生来都是喜欢学习的，因为从婴儿时期开始，孩子们就通过模仿学习大人说话、走路和待人接物。这种学习能力是人类天生具备的，而且孩子们天生具有好奇心和想象力。

问题二：为什么作者认为孩子们的学习兴趣会被摧毁？

答案二：作者认为孩子们的学习兴趣会被摧毁，一方面是因为他们在成长过程中的好奇心和想象力逐渐减弱，另一方面是因为教育系统的问题。作者提到了某中学的教学安排过于密集，孩子们的休息和睡眠时间被剥夺，这种短视的教育方式导致了学习压力的增加，孩子们的学习兴趣逐渐消失。

问题三：为什么作者对某中学的教学安排感到担忧？

答案三：作者对某中学的教学安排感到担忧，因为他们的教学安排过于密集，孩子们的休息和睡眠时间非常少。作者认为这种短视的教育方式是短期内追求成绩的表现，而忽视了孩子们的身心健康和全面发展。作者担心这种教育方式会对孩子们的未来造成伤害。

问题四：为什么作者引用了“万般皆下品，唯有读书高”这句话？

答案四：作者引用了“万般皆下品，唯有读书高”这句话来表达当下对于读书和教育的重视达到了前所未有的高度。这句话反映了当前社会对于读书和学习的重要性的强调，但也暗示了教育内卷化的问题，即过度追求学习成绩而忽视了孩子们的身心健康和全面发展。

问题五：为什么作者提到了某中学学生吴猛的例子？

答案五：作者提到了某中学学生吴猛的例子是为了具体说明学生们在学习上的压力和时间安排。吴猛每天早晨530准时起床，利用等候跑操的时间进行学习，抓住每一个碎片化的时间用于学习。这个例子展示了学生们为了追求学习成绩而不惜牺牲休息和睡眠时间的情况。

问题六：为什么作者对学生们的作息表感到窒息？

答案六：作者对学生们的作息表感到窒息，是因为他们的时间安排非常紧凑，每一刻都被仔细规划在内。从早晨530分起床到晚上10点10分熄灯休息，学生们的生活被排得满满当当，每天都有早读、早餐、上课、自习等一系列活动，包括10节正式课程和3节自习课。这种严密的时间安排让人感到窒息，学生们几乎没有自由时间和休息时间。

问题七：为什么学校对于利用碎片化时间特别重视？

答案七：学校对于利用碎片化时间特别重视是因为他们希望最大限度地利用学生的时间进行学习。为此，学校设立了早预备公共自习和新闻辅导等特定时段来填充课程之外的碎片时间段。这种精确计算出的时间安排使学生们的学习生活严谨有序，每分每秒都被用于学习。