潜规则这个词相信大家其实不目生，一般都是形容不太好的事情或者是暗示，可能是以贬义词的情势出现。
其实，在不少的行业都有所谓的“潜规则”，这里的潜规则更多的是指一些鲜为人知的“秘密”，或者是公开的“秘密”。
然而，你能想到幼儿园这样一个纯挚、简单之处竟然也有“潜规则”吗？你还别不信，还真有，而且这些潜规则正在潜移默化地影响着学生，而且老师永久不会明说。
幼儿园里的“潜规则”，老师不会明说，但家长有必要知道
潜规则一、在老师心里对学生没有成见，但家长有
尽管学生在学校是享受一样的教育资源，但老师没有方法做到完整的一碗水端平，对于比较调皮的学生就需要多付出，在老师的心里学生都是同样的。
但这样的行动在家长心里就是老师对学生有成见，尽管老师不会明说，但对学生一定有影响。这也是幼儿园里的一个潜规则之一。
潜规则二、遇到问题，先找老师永久比先找园长更有效
在级别上和权利上，幼儿园的园长要高于老师，是老师的直属上司。但和学生接触最多的却是老师。一些家长在遇到问题的时候，习惯的先去找园长。
无论是为了更好的解决问题，还是为了给老师施压，都不是明智的抉择。由于找老师可以更快更有效的解决问题，这一样是公开的秘密，也是所谓的潜规则之一。
潜规则三、不要质疑老师的学历，即使老师的学历真的不如你
幼儿园的老师一般最低也是本科学历，很少有硕士或者是博士生从事幼儿园老师工作的。但家长的学历就不同了，有不少是名校毕业，乃至是高学历的家长。
由于学历更高，于是就对老师比手划脚，认为教师的教育办法和教学办法
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