十年，上海学生龙文化全能赛给孩子们带去了什么

天上龙筝飘动、地上龙狮腾跃、水上龙舟竞渡！伴有着剧烈竞赛的，是孩子们的汗水、泪水、欢笑……

6月22日端五佳节，第十届上海市学生龙文化全能赛（下列简称“龙文化全能赛”）在上海市青少年校外活动营地（东方绿舟）揭幕。本届赛事包含龙舟赛、风筝赛、龙师赛共三个项目，设小学、初中、高中、高校四个组别，共有来自全市16区114所学校的130支队伍，总计2696名队员参赛，他们共同放飞梦想，舞出“龙文化”，划出“龙精神”。

十年磨一剑，未来更可期！十年来，共有全市16区1600多所学校1800多支运动队的近5万名学生，加入到这场为青少年量身打造的一年一度龙文化盛会中。愈来愈多的孩子，因这个舞台激发对中华传统文化的认同和酷爱，并受益终身。

热血的舞台，青春的注脚

“一、二!一、二……”船头大鼓敲，学生齐划桨，这是龙舟赛区一景。在隆隆鼓声和呐喊声中，一艘艘龙舟鱼贯而出，水中浪花翻飞岸边人潮鼎沸，一唱一和。冲过终点，只见孩子们高高扬起双手，那俨然是青春的宣言；

龙狮赛区，一支舞龙队手持龙头踏着节拍一跃而出，形若蛟龙出海。定睛一看，这支队伍竟全是女队员，她们立异动作组合，一会儿盘龙戏珠，一会儿翻江倒海，整场表演如行云流水，让所有人不由鼓掌；

随着老师一声令下，学生们缓缓放出手中的长线，这承载了梦想的风筝在云霄里遨游，“这是咱们自己制作的，每一个细节都要很准确，再依据经验不断调理，今天很胜利！”在风筝赛区，一名参赛学生望着天空，脸上堆满自信的微笑。

这一幕幕热烈不凡的场景，一个个孩子热血拼搏的瞬间，也是过去九届“龙文化全能赛”给到亲历者们最深入的印象。十年来，这场赛事每一年都汇集沪上大中小学校上百所，学生数千人。每一年的这一天，孩子们都会走出校园来到这个舞台，在蓝天丽日下拥抱大自然，拥抱中华传统体育项目，感受中华传统文化魅力。

“提早几个月就有学生来问，今年的竞赛何时比”“我已经参加三届了，上了高中我还来”“每一次赛前的集训最痛苦，但竞赛收场大家都觉得很值得”……这些参赛师生的感言，也早已经是“龙文化全能赛”的常态。

另外一种常态，是赛事始终维持着立异和居心。每年，不仅有典礼感满满的揭幕式，还都有光鲜的主题，如：2015年以“龙文化、正青春”为主题，由学生青春活气的表演，演绎着中华技击、三林舞龙，奉贤滚灯等非遗项目，使赛事充溢传统文化的气味；2021年以“建党百年风云共、再引神州腾巨龙”为主题，放飞百米长的巨龙风筝，每一张鳞片都由孩子们亲手绘制一个党史事件的故事……

今年，为了充沛发掘\”龙文化\”中蕴含的中华民族传统美德教育元素、培育学生的民族自信念和骄傲感，办赛方发起了“我心中的中国龙”主题征集活动。此次活动面向全市大中小学生，征集了1100余名学生精心创作的书法、绘画、视频作品。

同窗们充沛施展创意，用笔墨纸砚、颜色斑斓的画笔和影象装备记录下他们心中对中国龙的理解与感悟。有的作品描绘了神龙腾云跨风的壮丽景象；有的作品通过细腻的线条和生动的形象，展示了龙的神秘魅力和独特气质；还有的作品将镜头对准了身旁“龙的传人”，探访龙的精神。

经高校、媒体等领域专家多轮评选，共选出了多组别108件获奖作品。许多同窗表示，通过这次活动，他们更为深入地认识到了中国龙作为中华民族的意味，承载着咱们民族的精神内核和文化基因。

如今，“龙文化全能赛”已经成为上海市学生阳光体育大联赛的单项品牌活动；成了社会关注的学生传承中华传统体育，宏扬龙文化的首创性项目；成了深受沪上学子追捧，属于他们自己的节日。

成长的鼓励，传统的延续

“龙文化全能赛”给到孩子们的，只是一年一度的狂欢吗？几位“小龙人”的成长故事，能给到谜底。

“龙舟成了我生命中的一部份，赋与了我第二次生命。”说这话的，是中侨职业技术大学龙舟队的队长黄威。六年前，黄威是上海市工商外国语学校的一名篮球运动员，但一次意外的伤害，致使他跟腱撕裂，不能不割舍自己的酷爱。当时每一天躺在床上看着曾经的队友们在球场上叱咤风云，他的内心只有痛苦与无奈。恰在此时，龙舟队的带队老师问他，是不是愿意加入龙舟队，代表学校参加“龙文化全能赛”。当时的他，心中满是对自己的怀疑和不自信，但老师的坚持和激励，让他开始从新审视自己，黄威开始试着寻觅梦想的光芒。黄威终究加入了龙舟队，他用痛苦与汗水雕琢着自己的新出发点——每一天1万米的划船耐力训练、1万米的耐力跑，加之技战术训练和健身房的体能锻炼，终究他代表工商外国语学校登上“龙文化全能赛”，当他在碧波中驰骋，感到非常的激动，由于他明白，龙舟赐赉他的，不单单是一个运动的舞台，更是人生的新希望与新生机。现在，黄威用他的故事，去影响和鼓舞着更多的人。

“对我来讲，风筝不但是游戏，而是一场视觉与听觉的两重享受，一次空中的跳舞，一场对技巧与耐心的挑战。”刘逸卿在学生龙文化全能赛中曾两度取得一等奖，这是对她努力和坚持的确定。她对风筝的酷爱始于上海市工商外国语学校的风筝社团，但她的风筝之旅并不是风平浪静。不知怎么寻觅风向，双手颤抖，风筝线缠绕……刚开始，她根本没法顺利放飞风筝，教练严格的指点也曾让她一度想要抛却。直到日复一日的训练后，刘逸卿和小火伴们终于能在空中飞出整齐的队形，他们深入体会到了有付出便有回报的甜蜜滋味。“作为青少年，咱们有义务去维护和传承这份文化遗产，将这份坚持与酷爱传递给更多人。”她说。

尤丽文曾代表金山区山阳中学四次参加“龙文化全能赛”，她说自己深深地酷爱着舞龙，并认为舞龙不单单是一项体育运动，更是一种传承中国文化的方式。“一条龙需要几十人团结一心，一个失误就可能致使整个队伍的配合出现问题。”尤丽文说，中国自古以来就是龙的传人，中国的文化就是发奋图强、忘我利他的文化，这是她从舞龙中悟到的道理。她记得每一个队员挥汗如雨、力不从心的时刻；记得所有队员怎么在竞赛中倾尽全力，完成为了平时训练都难以做到的动作；更记得那个揭晓成绩的瞬间，自己心中的那份喜悦和骄傲。

王膀的龙舟生涯，始于七年前的龙文化全能赛。他前后以上海第二工业大学龙舟队、上海体育学院龙舟队队长的身份参赛，而如今，他已成为上海中侨大学的体育教师，今年他以教练员的身份率领学校龙舟队和这一赛事再续前缘。和龙舟结缘7年，他说自己有过欢笑，有过泪水，有过胜利，也有差错败，但每一一次挑战都让他体验到了激流勇进、奋勇争先的精神，也真正晓得了屡败屡战、永不言弃的意义。“我深爱着龙舟赋与我的一切，我想要用一辈子往返馈龙舟，让更多的年青人了解和酷爱这项运动。”王膀说。

这些年来，“龙文化全能赛”正通过这样的方式，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，也使他们一生记得——龙的文化是伴有他们成长的。

值得一提的是，本届“龙文化全能赛”还收到了一份特别的10周年祝愿——来自新疆的一群年青人。他们曾是上海位育中学龙舟队的成员，如今已经毕业的他们在不同的城市打拼。“咱们感觉中华传统文化在不同的时代有不同的内涵，爱国主义的传承落在了咱们这一代人身上，龙文化让我学习到了团结的含意，咱们必需将其发扬光大。”连续屡次参加龙文化全能赛的新疆小伙儿塔力皮尼说道。

教育的抓手，一辈子的财富

十年来，“龙文化全能赛”已成为沪上各类学校展现传统文化教育成果和学生风貌的舞台。

据市中小幼教师奖励基金会常务副理事长李骏修介绍，愈来愈多的学校通过龙文化全能赛的引领，组织展开了龙舟、龙狮、风筝文化体育活动，丰厚了学生的课余体育活动。上海工商外国语学校自2013年起开始进行龙文化社团建设，从最初组建舞龙队，到后来的“天龙、地龙、水龙”三龙俱全，后被市教委授牌，成了龙文化传承教育基地；闵行区浦江一小将龙文化探究列为特点校园文化建设项目，通过“龙文化与民族精神教育”“龙文化与学校多元发展”等一系列课题的实践研究，让学生初步了解龙文化的发源、发展等方面的基础知识，增强学生对龙文化的认同感。学校开设了“九龙探究”校本课程，还在校园里建设了“龙文化十八景”文化园地；杨浦区复旦科技园小学在2014年成立了“风筝”社团，在不断实践与探索中，学校开发了校本教材《一鸢一线——风筝技法读本》，让学生在赏识风筝、了解风筝的同时，能简单掌握风筝的制作与放飞的技巧；华东师大松江试验中学建设了一个充溢风筝文化与艺术气味的“微型风筝博物馆”，展出500多个世界各地的各类什物风筝，作为展开风筝综合课程的学习资源……

还有很多学校，已将龙舟运动作为日常教学的一部份：上海市青浦高档中学，应用水乡得天独厚条件，成立了龙舟专项班，高一、高二共24个班，每一个班都有一支龙舟队，还编制了龙舟教材，每一年5月学校按期举行龙舟节系列活动；上海城建职业学院舞龙队成立七年间，在公共体育课程中开设舞龙课程，修课学生达到近万人次；一样把舞龙舞狮运动作为培育学生抓手的上海市山阳中学，在上海市学生龙文化全能赛中，连续多年取得龙狮竞赛初中组第一位。

组织专家编写培训教材，联合大学开设龙舟教练员、舵手培训班，组织高校开设风筝裁判特训营……经由多年的开发与建设，“龙文化全能赛”已经构成推行中华传统体育项目，探索建设中华传统体育项目的比赛体系，并将学校的文化体育社团活动与校本、拓展课程连接在一块儿，很好地将传统文化传承融入了思想道德教育、文化知识教育、艺术体育、社会实践等各个教育环节当中。

通过十年的累积和沉淀，“龙文化全能赛”已然成为本市广大青少年“中华优秀传统文化的感受平台”、“文化体育结合的成果展现平台”、“知行合一的素质教育平台”，也是凝聚社会各方气力，为宏扬优秀民族文化描绘、实现愿景的大好舞台。

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