收藏 | 2020年中高考必备最全面（实词、虚词）近义词语辨析清单

高考词语辨析必备清单

一、常见易误实词辨析

1．喜好/癖好　喜好：对某种事物拥有浓厚的兴致，用作名词、动词。癖好：指习惯成癖的喜好，一般用作名词，语义比“喜好”重，而且常含有贬义。

2．保证/保障　保证：担保一定做到，用作名词或动词。用作动词时后面不能直接带名词性短语。如：保证完成任务。保障：维护(生命、财产、权力等)使不受侵略。如：保障公民的合法权益。

3．爆发/暴发　爆发：骤然猛烈地产生或以不正当的手腕发财。如：山洪爆发、流行病爆发、爆发户。暴发：因为爆炸而突发或产生重大事变。如：战争暴发、火山暴发、革命暴发。

4．包括/包涵　包括：里面含有。如：这段话包括两层意思。包涵：请人原谅。如：请多包涵。

5．报复/抱负　报复：打击批判自己或侵害自己利益的人。如：打击报复。抱负：弘远志向。如：从小建立弘远抱负。

6．本义/本意　本义：词的原本意义，与引伸义、比喻义相对于。本意：心里原本的想法、目的。

7．必需/必须　必需：副词，用在动词以前，表示“一定要”。如：你必需把功课完成。必须：动词，“一定要有”，可做谓语，多做定语，如：在人类进化过程当中，劳动是一个必须的过程。

8．辨证/辩证　辨证：辨析考证，如：经学者多方辨证。亦为中医术语，如：辨证施治。辩证：哲学术语，如：辩证唯物主义。亦同“辨证”第一义。

9．变换/变幻　变换：事物的一种情势或内容换成另外一种。如：变换写作方式。变幻：不规则地扭转，强调不固定。如：国际形势风云变幻。

10．不力/不利　不力：不尽力。如：措施不力。不利：没益处，不顺利。如：出师不利。

11．不至/不致　不至(不至于)：不会达到(某种程度)。如：决不至于不知道。不致：不会引起(某种后果)。如：决不致出错误。

12．不止/不只　不止：表示超越某个数目或规模。不只：连词，不仅，不但。

13．苍莽/苍茫　苍莽：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引伸为隐约不清。苍茫：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引伸为意境、心胸开阔。

14．革除/根除了　革除：用工具除了掉，对象可以是草、土、石等具体的东西，也能够用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球竞赛中的“黑哨”问题，必需革除发生这一现象的社会土壤。根除了：连根拔除了，对象通常为抽象的有害的事物等。如：要根除了这类丑陋现象，不是一朝一夕就能做到的。

15．终年/常年　终年：一年到头，整年。如：终年累月、终年劳作。常年：①长年；长时间。如：他常年坚持体育活动。②往常的年份。如：今年的产量比常年多。

16．陈规/成规　陈规：过时的、不适用的规章轨制。如：陈规陋习。成规：现行或通行已久的规则、办法。如：墨守成规。

17．弛缓/缓慢　弛缓：(事态、气概、心境等)放松、和缓。如：紧张的情绪渐渐弛缓下来。缓慢：迟缓，与“迅速”相对于。如：缓慢地迈着步子。

18．出生/出身　出生：个人的初期阅历或由家庭经济情况所抉择的身份。如：他的出生是工人。出身：胎儿从母体中分离出来，着重于自然属性。如：出身于20世纪初。

19．处世/处事　处世：指人事交往、参加社会活动。如：处世稳健、为人处世。处事：办事、处理事务。如：他处事当真，从不马糊。

20．创立/创见　创立：动词，创建。创见：名词，独到的见解。

21．醇厚/淳厚　醇厚：(气息、滋味等)纯正浓厚。淳厚：只指品质习俗纯朴敦厚。

22．服侍/侍候　服侍：可用于人，不分地位高下；也可用于畜生等。侍候：用于对尊长或地位高者。

23．秩序序/秩序　秩序序：前后顺序。秩序：有条理、不凌乱的情况。

24．篡改/窜改　篡改：用作伪的手腕改动或歪曲(经典、理论、政策等)。如：日本篡改教科书的行动，引发了周边国家的愤怒。窜改：改动(成语、文件、古书等)。如：不要随便窜改古人的诗句。

25．大事/大势/大肆　大事：①重大或重要的事。如：关切国家大事。②大范围致力于或鼎力从事。如：大事宣传。大势：事情发展的趋势(多指政治事态)。如：大势所趋。大肆：无顾忌地(做坏事)。如：大肆敛财。

26．大义/大意　大义：大道理。如：徇私交而忘大义。大意：主要的或大概的意思。如：段落大意。

27．点染/渲染　点染：动词，中国画技法，绘画时画家装点景物渲染颜色；也比喻在文字上修饰、渲染。如：经他妙笔点染润饰，这首小诗更为幽美动人。渲染：①用颜色、语言的烘托描述加强艺术效果。如：诗中渲染了一种安泰平和的气氛。②比喻夸大地描写。如：这部作品过分渲染了战争的恐怖。

28．凋敝/凋零　凋敝：衰落；衰败。如：经济凋敝。凋零：①草木枯败零落。如：秋风肃杀，草木凋零。②衰败。如：百业凋零。

29．渡过/度过　渡过：用于时间方面。如：渡过了假期。度过：用于有水面的空间或难关、危机、难题时期。如：度过难关。

30．法制/法治　法制：名词，法律轨制体系。如：健全法制。法治：名词或动词，按照法律治理国家的政治主意和治国方式。如：履行法治。

31．反应/反映　反应：①反照，把客观事物的实质表现出来。如：这本小说真实地反应了现实生活。②把客观情况或意见告知上级或有关部门。如：把大众的意见反应给市政府。反映：①事件产生后在人们中间引发的意见、态度、行为。如：反映优良。②一些物理或化学变化的过程。如：热核反映。

32．规模/范畴　规模：周围的界线。如：职权规模、划定规模。“规模”的适用对象可具体，可抽象，比“范畴”宽泛得多。范畴：强调学科领域；规模．比较抽象、概括。如：经济学属于社会科学范畴。

33．妨害/阴碍　妨害：侵害；有害于。如：妨害团结。阴碍：使不能顺利进行。如：阴碍交通。

34．辩白/分辨　辩白：为解除误解或指责而说明事情真象。如：不能只许你批判，不准他人辩白。分辨：动词，区分，辨别。如：分辨是非。

35．浮浅/肤浅　浮浅：(学问或认识)浅陋；不深刻。如：体会浮浅。肤浅：(思想风格、文章作风)浅陋、不切实。如：内容肤浅。

36．伏法/服法　伏法：动词，罪犯依法被处决。如：抢劫杀人犯已于昨日伏法。服法：①动词，服从法院的裁决。如：罪犯表示服法，再也不上诉。②名词，(药物)服用办法。

37．帖服/伏贴　帖服：①形容词，顺从；听话。如：他在尊长眼前很帖服。②形容词，妥当；恰当。如：相信他可以把事情办得很帖服。③形容词，舒坦；舒适。如：哭了一通，这才觉得心里帖服些了。伏贴：形容词，贴得紧而平整。如：壁纸糊得很伏贴。

38．扶养/抚育　扶养：扶助、赡养。用于有各种扶养关系的人之间。抚育：爱惜并教养。用于长对幼。如：夫妻双方有相互扶养的义务，父母对子女有抚育的义务，子女有供养父母的义务。

39．感奋/感愤　感奋：因打动、感激而兴奋或发奋。感愤：有所感触而愤慨。

40．个别/各别　个别：单个儿；极少数。如：个别现象、个别处理。各别：各不相同，有分别；特别(含贬义)。如：各别对待、情势各别。

41．功夫/工夫　功夫：指占用的空闲或时间。工夫：(做事)所耗损的时间或精力，也指本领和技击。(辨：表示技击用“工夫”，在时间和本领上两词通用，但“功夫”多指时间，“工夫”多指本领或成就。)

42．过度/过渡　过度：超过适量的限度。如：过度放牧是致使沙漠化的一个重要缘由。过渡：事物由一个阶段逐步发辗转入另外一阶段。如：由规划经济向市场经济过渡。

43．沟通/勾通　沟通：使双方能通连，一般指情感或物资等。如：沟通两国的文化。勾通：暗中串通，勾搭。如：他与不法份子勾通，大肆并吞国家财产。

44．轰然/哄然　轰然：形容声音大。哄然：形容许多人同时发出声音。

45．宏大/洪大　宏大：着重于范围大，经常使用于建筑物、队伍、场面、理想等。洪大：声音大而清脆。

46．化妆/化装　化妆：为不被人辨认或演戏而扭转妆束、面貌。化装：为更标致而装扮修饰。

47．涣然/焕然　涣然：形容嫌隙、疑虑、误解等完整消散、消失。如：涣然冰释。焕然：形容有光采。如：焕然一新。

48．惶惶/遑遑/煌煌　惶惶：惊骇不安。如：人心惶惶、惶惶不安、惶惶不可整天。遑遑：匆忙不安定。如：遑遑无所依归。煌煌：光采炫目、盛大醒目。如：明星煌煌、灯光煌煌。

49．汇合/会合　汇合：侧重于人相集聚拢。会合：常比喻抽象事物(意志、气力等)会萃在一块儿。

50．机体/肌体　机体：拥有生命的个体的统称。如：加速机体的新陈代谢。肌体：身体，也比喻组织机构。

51．艰苦/坚苦　艰苦：艰巨困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦：刚毅耐劳，适用于主观精神、工作风格等。

52．简洁/简截/简捷　简洁：说话作文简单明白，着重于没有空话。简截：说话作文直接了当，不旁敲侧击。简捷：同“简截”，行为、办法、手续简便快捷。

53．校订/改正/教正　校订：校对更正文字、位置上的偏差和毛病。改正：纠正生理错误和毛病偏差。教正：客套话，让人指教。

54．检查/检察　检查：①为了发现问题居心查看。如：检查功课。②反省。如：写份检查交到办公室。检察：审查被检举的犯法事实。如：设置检察机关。

55．鼓励/激励　鼓励：激起勉励，使振作。一般指精神。如：雷锋精神鼓励了几代人。激励：怂恿鼓励，令人向上。由人发出这个动作。如：是他激励我走上文学创作的道路。

56．鉴别/甄别　鉴别：一般用来指判别事物的好坏真假。如：在选择读书时，咱们首先要鉴别其内容的好坏。甄别：通过考查来辨别真伪。如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使咱们有可能对过去被判为伪书的作品从新加以甄别。

57．狡辩/诡辩　狡辩：狡诈地强辩。如：尽管人证物证俱在，然而他还在为自己狡辩。诡辩：外表上、情势上好像是运用正确的推理手腕，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。如：“白马非马论”是一种诡辩的论调。

58．界线/界限　界线：①不同事物的分界，同“界限”。如：划清界线。②限度。如：殖民主义者的野心是没有界线的。界限：两个地区划分边界的线。如：球场界限。

59．间隙/间歇　间隙：指空隙。如：她应用开会的间隙，给家里打了个电话。间歇：动作、变化等每一隔一定时间休止一会儿。如：这是一处间歇性喷泉。

60．尖利/尖刻　尖利：认识客观事物灵敏、深入。如：不管他人的批判多么难听，多么让人难以接受，咱们都应该洗耳恭听，由于这些忠言常常是正确的、尖利的。尖刻：尖酸苛刻的态度。如：她为人无比尖刻，真让人接受不了。

61．接受/接管　接受：容纳不谢绝。如：要虚心接受批判。接管：收受过来。如：接管会员。

62．截止/截至　截止：(到一按期限)休止(再也不延续)。如：报名到昨天已经截止。截至：截止到某一个时期(还有可能延续)。如：截至昨天，报名的人数已经超过300人。

63．及时/即时　及时：①正遇上时候。如：来了一场及时雨。②不拖延。如：有问题要及时解决。即时：当即。如：接到上级的唆使，他即时向下级做了转达。

64．看中/看重　看中：经由察看，感到满意，不能加“很”字。看重：看得起，看得很重要，可以说成“很看重”。

65．滥用/乱用　滥用：胡乱地或过量地使用，无须或不该用而用。如：领导者不能滥用职权。乱用：胡乱地使用。如：不要乱用歇后语，要注意语体颜色。

66．里程/历程　里程：指具体的路程，也可指发展的过程。历程：指阅历的过程，不能指具体路程。在时间不明确时，或是将来时用“里程”。如：学生们豪情满怀，瞻望新的生活里程。如果是表示过去的句子中，要用“历程”。如：回顾几十年的战役历程，他感慨万千。

67．厉害/利害　厉害：难以应付或忍耐；形容词，激烈、凶悍。如：头痛得厉害。利害：名词，利益与害处。如：他们之间有亲密的利害关系。

68．邻近/临近　邻近：(时间、地区)凑近；接近。临近：位置接近。表示时间接近时，只能用“邻近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“邻近”，如：经由三天的紧张跋涉，咱们终于邻近了目的地。如果表示的是接近的状况，二者可通用，但“邻近”着重表示甲方以乙方为参照，甲方凑近乙方，如：他住在邻近太湖的一所休养院里。“临近”表示一般的接近，如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本临近。

69．领略/领会　领略：了解情况，进而认识意义，或者辨别滋味。如：这一节《琵琶行》的赏识课，使我感受到了琵琶女的幽怨，领略到了白居易将音乐形象具体化的高超笔法。领会：对事物了解并有所体会。如：他及时领会了经理的用意，把这个人支走了。

70．徘徊/倘佯　徘徊：往返走动(一般指有心事)。如：他长期地在公园门口徘徊，久久不愿离去。倘佯：安闲自在境地行。如：在月光下倘佯。

71．启示/启事　启示：启迪唆使，使有所领悟；通过启迪提醒而领悟的道理。可用作动词，也可用作名词。如：这个故事启示咱们，一定要维持自己的高尚品格。启事：公开声明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。如：招领启事、招聘启事。

72．清净/清静　清净：没有事物打扰。如：耳根清净。清静：(环境)安静、不喧闹。如：环境无比清静。

73．启用/起用　启用：开始使用。多用于物。如：启用新的印章。起用：①从新任用已退职或罢免的官员。如：长平之战后，赵王想起用当时已逃到魏国的廉颇。②选拔使用。如：要斗胆起用新人。

74．趣味/滋味/象征/韵味　趣味：令人感到愉快、成心思、有吸引力的特性。滋味：味道，也比喻某种感受。象征：涵蓄的意思，也指情调、情趣、趣味。韵味：声韵所体现的象征，也指情趣、趣味。

75．入骨三分/鞭辟入里　入骨三分：只用于形容对反面事物的揭示深入尖利。鞭辟入里：既用于反面揭示，也用于对正面事物的深入议论。

76．熔化/消溶　熔化：指固体(如冰、雪等)受热变成液体的过程。消溶：指固态物资，在另外一种液态物资中扩散成单个份子或离子的分散过程，一般指物资溶于水等液体。

77．声名/声明　声名：郑重说明，含解释分辩之意。

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