《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”，可见其超高的文学造诣和历史地位。
但最近几年来不少经典篇目被移出课本，比如杜甫的《石壕吏》、陈寿的《隆中对》等，这其中也包含咱们要说的《孔雀东南飞》。
这样一首经典篇目被移出了教材令不少人感到不解，作为中国文学史上第一部长篇叙事诗，人物刻划丰满，男主人公焦仲卿的无奈、脆弱，女主人公刘兰芝的英勇、反抗，就连配角焦母、刘兰芝的兄长都刻划得鞭辟入里。全诗讴歌了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神，然而这样一篇经典作品为何被移出了课本教材呢？
赞同者大多认为，作品所转达的三观价值已经不合适本日了，首先咱们来看看《孔雀东南飞》讲述的故事。东汉末年建安年间，刘兰芝嫁给了庐江府小吏焦仲卿，夫妻恩爱举案齐眉，然而由于焦母的百般刁难和焦仲卿的软弱无为，刘兰芝被焦母驱逐回外家，她发誓再也不改嫁。但她外家的人一直逼着她再嫁，终究致使她投水自尽，焦仲卿听到妻子的死讯后，也吊死在自己家里庭院的树上。
其一，故事的终究惨剧，可以说是由于婆媳关系不好才致使的，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，可见刘兰芝聪慧能干，然而“贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息”，焦母的百般刁难让刘兰芝不堪忍耐。而这类负面影响对孩子来讲比较严重，会对三观还未成熟的孩子发生对婆媳关系的恐惧。
其二，文章控诉了封建礼教的残暴无情，讴歌了刘兰芝的反抗精神，但对于处在叛逆期的孩子来讲，极可能领会到的是另外一种不同的反抗，就是对家长的反抗。在不同的历史环境和背景下，不同的故事会反应出不同的内涵，比如刘兰芝的兄长为了利益，强迫刘兰芝另嫁别人，最后害得刘兰芝举身赴清池，这类反抗精神值得讴歌，然而做法放在今时本日已经再也不合用。
其三，全诗充溢了浓厚的悲情主义颜色，焦仲卿脆弱无能、焦母霸道无理、刘兰芝兄长贪图利益，诗中的人物形象刻划的很丰满，然而却不是很正面，这些负能量显然无益于学生的身心健康。
最后一点，笔者认为跟我国优秀的诗作文章数不胜数也有关系，选取更为简洁、正能量的文章进入课本，更合适初高中的学生。《孔雀东南飞》这样具备代表性的文章，则可以作为选读文章，而不是背诵文章。
固然也有一部份人不赞同将这样一篇传世之作移出课本，最重要的一点便是《孔雀东南飞》能在浩大诗海中脱颖而出，他自身的价值自然无庸置疑；故事中的女主人公刘兰芝尽管命运多舛终究自杀，然而她不骄不躁的性情，放在本日依然值得人们学习。
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