自从履行了中考分流后，很多学生以及家长就处于一种“箭在弦上”的精神紧绷状况，毕竟只有考上高中了，才有但愿考上好大学，也就能取得更好的发展。
如果学生直接被中考分流走了，即使是职业高中有高考班，但能考上好大学的几率却也是微不足道。
初中生：为啥班主任劝我去“技校”？
各省市中考也已经陆续收场，近日便有一名初中生在网络吐槽，说自己的班主任时常建议自己去技校，明明考高中才能上大学，为啥他不激励咱们考高中？
针对于学生的这一纳闷，很多网友也开始为他出主张，有网友表示班主任已经带过那么多届学生了，确定是有经验的，建议学生去技校，可能也是看到学生的真实学习水平。
但也有一些网友认为无论班主任如何建议，学生都应当摆正姿态，如果能够考上普通高中，那就要考高中，技校尽管能学到技术，但想要胜利其实不容易。
但也有人质疑，是否班主任拿了技校的招生费，才激励学生去技校的？而就我的观点来讲，我觉得班主任主要还是站在了学生的角度，可能这位同窗的学习成就真的不理想。
讨论这个问题的时候，学生也需要清楚其实不是所有人都合适考高中，也不是所有人都合适学习知识。目前来看，我国的蓝领人材依旧存在很大空缺，上技校没准会有更好的发展。
为啥都在激励初中生上技校？
不知道大家有无发现，在中考普职比调整以后，无论是有关部门还是教师，都是在激励初中生上技校。
主要缘由就是近几年国内发展迅速，在各行各业都存在着大量的技术性人材缺口，不少岗位都呈现了相匹配的人数愈来愈少，各大企业对于蓝领人材需求量也变大了不少。
基层技术岗位存在严重缺人现象，想要弥补这些空缺岗位确定是不能胡乱支配没有技术的人，最保险起见的方法就是从小进行培育。于是，便有了中考分流这一政策。
可以说，之所以激励初中生上技校的主要缘由就是为了社会发展，也是为了能够平衡岗位。再简单一点来讲，一个国家不能全都是科学家，还需要有清洁工。
为了能够更好地发展全社会，从一开始就培育技术型人材颇有必要，这一点也但愿学生以及家长能够以一种往常心看待，不要盲目的寻求考高中。
个人分析：
就我个人的观点来讲，我觉得一个国家想要发展就应当是多层次的。无论是对于普通高中还是职业高中的学生来讲，未来的终究目标都是为了更好地就业。
从某种程度上看，教育部提倡中考分流，也是在帮助部份不愿意学习的学生找工作，及早肯定人生方向。毕竟现在具有高学历的人员数量愈来愈多，找工作的难度也变得愈来愈大了。
依据前两年的毕业生就业情况，职高生/技校生的就业比例可以达到90%左右，比一些本科院校毕业的学生就业率还要高，这也算是一个优势。
《职业教育法》对于初中生的影响
也恰是由于这项教育法的发布，也让更多的人正在了解到了职业教育，和未来职业教育的发展。
在《教育法》中提到了，义务教育阶段后的因地制宜、兼顾推动，从一开始的分流变为了现在的调和发展。未来普职分流会依照一定比例进行调整，其实不会只固定为1:1。
未来无论是职业教育还是普通教育都没有高下之分，只是办学模式的不同样，更多的是两种教育模式协同发展。还有最为关键的一点就是，将畅通职业教育升学通道，更好完美职业学生的升学。
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