青春期孩子的6大生理和心理变化,你了解吗?

这样青春期的孩子,抽象思维变得越来越普遍。但到了青春期的孩子,已经充分了解,自己当然是独立的,而且终有一天要独立出去。但青春期的孩子已经明白,自己只能由自己定义,别人是无法定义自己的。这时,青少年开始用自己全部的知识和社会观察,去仔细思考,

穿蓝色衬衫的男孩Boy in blue shirt

这天晚上,陈女士非常的苦恼。她的儿子李明又和她吵架了,这已经是这个月的第四次了。更加让她担心的是,李明在最后说出的那句话,她的脑海中还在回放着李明声嘶力竭地喊道:除了睡觉就是学习,活着有什么意思!

“他每天早上7点到下午6点在学校,回到家就要尽快吃饭,因为还有几个小时的功课和预习。周六周天还要上补习班和特长课。对他来说,确实除了学习没有其他空闲时间了”李女士想到,孩子压力大,睡眠也无法保证,这不光使李明的脾气,变得像火药桶一样一点就着,还使整个家庭的氛围变得很紧张。她每天除了工作之外,还要做好孩子的吃喝穿用。孩子爸爸的工作,这几年也越来越繁重。但他回到家也很小心,父子俩经过几次大的冲突后,他再也不敢过多地管教李明。

实际上,不光是李明,像他这样12-18岁左右的中学生家庭,大都在经历太多的工作、繁重的学业和紧张的关系。这对家庭来说,是一种足以让人发疯的生活方式。不光是我国,全世界所有国家的中学生教育问题,都是最让人头疼的问题。

而像李明这个年龄的孩子,经历的远不止学业繁重这一个挑战。因为他们还在经历一个叫做“#青春期#”的阶段。

一、青春期的发展变化

青春期对人的一生有多么重要?

青春期是处在儿童期和成年期之间的一个过渡阶段。

它远远不止充满挑战的中考、高考,还有身体上的明显变化、性发育的开始、认知能力的质变,以及人格的发展等等。

(一)身体变化:短短几个月的时间,一名青少年就能长高很多,并且可能需要不断换衣服来适应他们的身体变化。青春期,男孩平均一年可以长高10厘米,女孩可以长高8厘米。一般来说,女孩在大约10岁的时候进入快速生长期,男孩则在12岁左右进入快速生长期。

(二)性成熟开始:进入青春期,脑垂体开始释放信号,刺激人体内分泌性激素,达到成年人水平。男性分泌更多的雄激素,女性分泌更多的雌激素。女孩在11岁或12岁左右进入发育期,男孩则在13或14岁左右进入发育期。

女孩的发育以月经初潮、子宫、性器官、乳房发育和腋毛阴毛生长为主。

男孩的发育以初次遗精、前列腺、精囊、性器官发育、喉结变大、声音变化和腋毛阴毛胡须生长为主。

青春期孩子的6大生理和心理变化,你了解吗?

(三)情绪变化:因为激素的大量产生,可能导致男孩、女孩们情绪的快速变化,男孩经常感到生气、烦恼,女孩往往导致愤怒和抑郁。

(四)认知发展:青春期大脑的神经元不断增长和复杂化,带来的是负责人的思考、评价和做出复杂决策的脑区-“前额叶”的发展。这样青春期的孩子,抽象思维变得越来越普遍。青少年使用形式逻辑来考虑抽象的问题。一个明显的例子就是青少年心理行为问题,他们的想象力和写作能力的变化。

例如,如果给小学的学生布置一道作文,“如果你回到三国时期会怎么样”,他们往往写不出什么有特色的故事。但是中学生可能会天马行空地进行畅享,男孩可能会想象自己变成了吕布、诸葛亮,女孩可能会想象自己变成了小乔、貂蝉。并且他们会根据原有的历史走向,推断出自己改变后的历史走向。

(五)人格发展:这是从儿童向成人转换的时期。青少年开始出现独立自我,并开始寻求自主独立,他们希望自己的家庭角色被重新定义,而青少年对自主性的寻求会造成与父母之间的冲突。

首先,是因为大脑的发育成熟以及身体的变化。青少年已经充分感受到自己是一个独立的个体,虽然他可能会和任何人(包括家人)短暂地聚集在一起,但是他们完全可以独立出来。也就是说,小学期的孩子理所当然地认为自己应该和父母生活在一起,他们认为父母是自己的重要组成部分,自己不是完全独立的。但到了青春期的孩子,已经充分了解,自己当然是独立的,而且终有一天要独立出去。

其次,他们可以感受到自己成长的连续性,他们会明白,我是由过去的我发展来的,将来我无论变成什么样,我还是我。也就是说,小学期的孩子认为对于好孩子和坏孩子的标准,是由老师和父母制定的。他们会遵循老师和父母的教导,努力满足他们的要求。但青春期的孩子已经明白,自己只能由自己定义,别人是无法定义自己的。

最后,青少年对自身的,开始使他们思考,“我是谁”“别人认为我是谁”“我想成为什么样的人”等问题。他们对自我的概念变得更有组织和精确化,并反映了他人的知觉。自尊开始分化。

这时,青少年开始用自己全部的知识和社会观察,去仔细思考,并回答这些问题。同时他们开始作出种种尝试性的选择,最后他们会选择某种生活策略。

这些一旦完成了,他们也就获得了一种同一性,长成大人了。获得了同一性,标志着青春期发展阶段取得了满意的结局。

实际上,这就是个人发展中的一个过程,一个检验规定、摆脱依赖、建立新的同一性的过程。这个时期的人,主要的冲突在于澄清自我身份、澄清生活目标以及生命的意义。

如果青少年未能建立其自我同一性青少年心理行为问题,就可能出现角色混乱的现象。他们就会出现方向迷失,所作所为与自己应有的角色不相符合,最后演变的结果,可能变为退缩,可能陷入堕落,也可能在青春期时学到某些不良的行为,甚至是心理问题。

以上就是青春期孩子主要的生理和心理变化,下一期我们再来详细聊一聊,对于青春期孩子我们应该注意哪些问题,以及如何应对。想要了解我分享的心理学知识,请、收藏我,我将毫无保留地为大家分享优质的心理学知识。谢谢!

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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