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幼儿识字年龄没有统一的标准和要求
社会经济的发展，当下幼儿接触图书的时间，远远早于90后和80后的人群，不同时间接触阅读的孩子，学习汉字的敏感期也不一样，所以幼儿识字的年龄并没有一定的限制。但是有专家指出，孩子最早的识字年龄应该不低于3周岁，因为此时孩子的视力还在发展当中，认知发展水平有限，仅仅只是记忆了汉字的形状，对于汉字的实际意义并不能掌握，因此对于孩子的发展无实际帮助，还有可能形成反作用。
幼儿识字关键在于把握孩子的学习敏感期
正常情况，当孩子对汉字产生兴趣时门萨思维适合多大的孩子，会反复的念读这个字，要求家长帮助他去了解，父母可以把握住孩子的兴趣点，有意识的引导幼儿识认汉字，例如在幼儿绘本图书中，以反复出现的汉字为主，多和幼儿用手指指读，当出现的频率增加之后，孩子自然就认识了。
除此之外，马路上的标识、路边的广告牌、商场的宣传标语，都可以成为孩子识字的对象，潜移默化的引导孩子学习。如此，孩子学习的兴趣才会浓厚，学习的效率会得到提升。
不管幼儿什么年龄阶段识字，都必须将字的工具作用放在第一位
众所周知，目前孩子的求学压力比较大门萨思维适合多大的孩子，很多的父母为了孩子能够不输在起跑线上，会早早的教幼儿识字，这种略带功利性的目标，无法帮助孩子认识汉字的工具作用，这会增加孩子学习的无趣性，久而久之，容易达到相反的效果。
所以家长在教育幼儿识字的时候，重在引导孩子利用所学习的汉字，帮助自己阅读，或者在生活中运用，增加孩子的兴趣。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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