孩子该不该拥有零花钱自由？到了一定年纪，如果不给可能会“偷”

#我的生活也是头条#

文/兰妈谈育儿

有位妈妈曾说，孩子过了8岁以后，兜里就应该实现零花钱自由，如果家长还是管东管西，抠门地不愿意给零花钱，说不准孩子就会去“偷”

面对孩子偷钱这件事情，身为家长的你们是如何看待的？是狠狠惩罚一顿、还是担心孩子品行败坏？

其实，孩子偷钱这件事不止是习惯、和行为不端，还有来自家庭教育方面的漏洞和缺陷

由三毛创作的散文《胆小鬼》，文长总共3500字，这是一篇描写她儿时偷钱的故事

文章一开始并没有直接说偷钱，只是在平淡地描述这件事情

第二部分，是以具体的神情动作充分地让读者感受到抽象的心理感受

第三部分，刻画了偷钱之后的心理变化，整个人坐也不是、立也不是，好像是生病了一样

其实，母亲发现自己的钱少了一部分时并没有怀疑三毛

而三毛一念之差，偷拿了家里5块钱之后也并没有享受零花钱自由，而是从此开始了一段难受的心灵煎熬

经历了拒绝脱衣服睡觉、没有心思听故事、不肯洗澡等一系列心理折磨后，三毛也终于放弃了占有这份偷来的零花钱

他把钱悄悄地放进墙壁和柜子的缝隙，然后暗示母亲是风吹进夹缝的

三毛的故事告诉我们，偷钱的滋味并不好受，偷钱的本意也不是为了干坏事，而是满足走路时兜里有几个钱的充裕感

那一年，已经上小学三年级了，却还从来没有拥有过零花钱，过年的压岁钱也不是给自己随意支配的，大年三十放在枕头底下睡一觉，然后过完年之后就要乖乖交给母亲，他们说这钱是要存着将来上大学用的”

这便是年少无知里一念之差的“偷钱”动机—越是得不到的东西越是要想方设法得到

如三毛一样，那段儿时有过“偷钱”坐立不安的童年回忆，甚至一个许多人都有过的“出轨”经验，在没有讲理、也没有说教下孩子叛逆应该怎么管，寓教化于诙谐之中的耐人寻味，勾起了多少人的回忆？

孩子为什么偷钱，我认为最应该反思的是家长

同事小芳曾告诉我，她13岁的时候有个好朋友过生日，问妈妈要零花钱给朋友买生日礼物被拒绝

最后钱没要到，还被妈妈狠毒批评说“你就是个吃里扒外的东西，你妈过生日都没见买礼物，朋友过生日就那么上心”

可是，小芳已经跟朋友说了要买礼物这件事，在友情和得不到零花钱方面，小芳无奈选择偷拿妈妈包里的一百块钱

这件事被妈妈知道后，少不了一顿批评打骂，可比起语言和打骂的伤害，小芳最接受不了的就是妈妈当着外人面总说偷钱这件事，每一次也都会被伤得体无完肤

而在小芳的心理活动层面，她偷钱的出发点是为了实现对友情的承诺，也并不是什么杀人放火的不赦之罪，为什么要当着外人的面把这件事说得那么不堪、那么难听呢

大概也因为从小有过这样一段“不光彩”的经历，小芳长大后特别敏感，尤其是和钱有关的事情都显得局促不安

儿时经常听大人说“小时候偷针，长大后偷针”，也一直觉得偷东西这件事很丢人

可真正体会过兜里空空，舔着脸问父母要零花钱还给无情拒绝批评后，那种失落、和得不到某些东西的执念，就会化作一股自卑、甚至是偷钱后坐立不安的痛苦心理

孩子“偷钱”并没有我想象中那么行为不端、品行不良，很多时候最应该反思的是父母自己

作为家长，他们总觉得每天衣食无忧，但凡是用的、吃的、和需要的，家里面都应有尽有，所以孩子也不需要钱

可是，他们却忘记了，即便是小孩子也有自己的需求，他们有自己的兴趣爱好、交友圈子，也有自己的消费需求

如果这些都无法自己做主，那么孩子将来到了社会上，又该如何独立应对更多选择、和消费需求呢

每一个“偷钱”的孩子背后，其实都有一份不愿意被揭起的伤疤

有个男孩，平时就比较乖顺胆小

上学后因为不想被欺负挨打，就回家偷钱“讨好”同学

这件事情被妈妈知道后，不仅没有得到理解和安慰，反而还批评说“这么大了还被欺负，真的太丢人了”

从那以后，男孩变得越来越不爱说话，和同学之间也保持距离，尤其是面对那些经常欺负他的同学，连上个厕所都要绕上十几分钟路程

而那种蕴藏在骨子里的懦弱和胆小，也将是男孩成长里最大的痛，或许将来还需要一生去治愈

还有一个女孩，小时候家庭条件并不是很好

每次在学校看到同学拿钱买文具、买零食后，心里面就特别羡慕

有一次，同学送给她一袋零食，捂了一天舍不得吃

回到家后本来打算和妈妈分享着吃，没想到妈妈先发现了那袋零食，并冤枉女孩偷东西

女孩关上房门哭了很久很久，从此不再思念零食，也不再贪恋零花钱自由，因为她知道，即便是问妈妈要了、也不会给，甚至还会被劈头盖脸一顿骂

再后来，女孩长大能挣钱后，依然不会买零食吃、买喜欢的衣服，每个月挣的钱除了交给妈妈攒着，也不知道干什么、该怎么花

大家都说女孩是一个“妈宝女”，我却看到了她的无助和悲伤，因为儿时“不让花钱”，所以长大后也“不会花钱”，这种童年伤疤是需要一生去治愈的

而关于孩子小时候偷钱这个话题，我还采访了身边一些朋友，结果发现，大多数孩子小时候都有“偷钱”的经历，但最终也都顺利成长，并且成年之后的品行发展也没有问题

可见，孩子“偷钱”是一个比较寻常的问题，家长与其谈之色变，不如多反思自己，帮助孩子建立正确的金钱意识

当孩子能够独自、且健康拥有零花钱自由时，这些不好的品行自然会近朱者赤了

既然我们已经了解孩子零花钱自由的重要性，那该怎样拥有零花钱自由，家长又该做些什么呢？

第一，给孩子一些时间、多一些宽容

12岁女儿看上了一块漂亮的手表，她和8岁弟弟从妈妈的包里拿了200元钱

他们一人一半，各得了100元钱

妈妈发现钱包里少了200元钱，并没有闹得人尽皆知，而是用她的宽容、和多给孩子一些时间，机智将孩子从错误边缘拉回来

晚饭的时候，妈妈对两个孩子说：

“真是奇怪了，今天我哪儿也没去，钱包少了200块钱，难道是家里遭贼了吗？如果明天还是没有找到那200元钱，我觉得应该让警察来查查怎么回事”

姐姐比较胆小，趁着妈妈洗碗的功夫把她的那100块钱悄悄放进钱包

到了第二天，妈妈又对两个孩子说：

“看来，你妈妈真是老糊涂了，昨天钱包里其实就少了100块钱，我感觉家里应该不是遭贼了，可能是妈妈大意，不小心把钱放到哪里了，如果你们发现了，记得告诉妈妈哦”

到了下午，在弟弟的示意下，母子两个人在放钱包的柜子夹层里发现了100块钱

自此，丢钱的事情到这里也结束了，而姐弟俩再也没有“偷钱”想法，因为他们有个善解人意、懂得给孩子时间的宽容妈妈，即便是有物质需求也可以直接说给妈妈听

所以，孩子拥有零花钱自由的第一步，就是家长多给孩子一些时间慢慢长大，即便是做错了事情，也要用宽容的态度把孩子从犯错边缘拉回来

第二，注意倾听孩子的“零花钱”需求

每一个孩子“偷钱”都有一个犯错的动机孩子叛逆应该怎么管，他们的动机是什么呢？

很简单，那就是有某某方面的物质需求

可能是喜欢某件东西、可能是友谊馈赠、也可能是受到欺凌或威胁……

总而言之，不管孩子是处于哪种原因而“偷钱”，家长要做的就是注意了解倾听

毕竟，人非圣贤、谁能无过？每一个孩子的本性也不坏，家长如何引导、孩子就会如何发展

打个比方：孩子拥有零花钱自由后就开始铺张浪费，尤其是同学有的东西自己必须也要有

而这种过度消费的虚荣心作祟，身为家长肯定是不能继续放任的

此时，对于孩子的零花钱自由方式也需要改变了，除了春节的压岁钱红包，孩子的每一分零花钱都应该要付出对应的劳作

比如，捡瓶子、卖纸盒，又或者假期兼职打工，以自己的体力、劳动和智慧换取零花钱

每一份赚取的零花钱都会给孩子带来浓浓的成就感，最重要的是体验了金钱的来之不易后，孩子才能真正学会珍惜

第三，帮助孩子建立“钱生钱”的理财智慧

零花钱自由是培养孩子独立成长的第一步

但孩子毕竟又太小，完全拥有零花钱很容易铺张浪费、养成叛逆的虚荣心

并且，来得太容易的零花钱自由，也会让孩子体会不到金钱价值、和挣钱不易

这也是大多数家长不愿意太早给孩子零花钱的原因

那在零花钱自由、和正确消费方面，有没有什么两全的办法可以中和呢？家长的态度就决定着孩子的习惯和性格

怎样让孩子真正拥有零花钱自由？自由的本质就是独立

当孩子有了金钱意志，知道拿钱可以买东西，超过商品价格的金额数量还需要找钱时，就是培养孩子理财能力的最佳时机

如果让孩子自己赚取零花钱是为了体验金钱、珍惜金钱，那么理财能力就是真正拥有零花钱自由里的智慧力量

比如，为了避免孩子陷入虚荣迷惑里的铺张浪费，家长可以采取“钱生钱”的理财智慧，鼓励孩子把家长当成随时存储的银行

其中，大金额的数目可以叠加成定期存款，到期后才能取钱、并可以获得对应的存钱利率

这种“钱生钱”的理财智慧，可以避免孩子“视金钱如粪土”的公子哥性格，而爸爸妈妈也可以如银行一样把闲置的钱款用在有价值的事情上

这种和孩子之间达成彼此双利，又有彼此共同牵连的“钱生钱”理财智慧，同样也是家长的一份教育

本文到此结束，希望对大家有所帮助。