家庭教育中的“人际沟通学”：父母的行为，会影响孩子的人生脚本

说起来“人际沟通分析学”，似乎与家庭教育有些远，但是能够知道一些关于人际沟通的小知识，或者你的家庭就不会出现这样、那样的矛盾了。

一、在人际沟通中，所有人都逃不过这样三种性格状态。

1、父母自我状态：它主要来自自己的父母，且会在不知不觉中做出和自己父母相同的行为、动作、语言、态度等。从人们所使用的字眼中，看出一个人的父母自我。比如：“你应该”、“你必须”、“我比你知道得多”等等。

2 、成人自我状态：当你的行为、思考、感觉的方式是针对此时此地发生的事件的反应，并能利用你的能力，你就在成人自我状态。举例来说：当你正在读一本书，看到一些资料，不带情绪的判断是否适用在自己身上，这时你就是在自己的成人自我状态中。如果你很生气地说：“这些家伙根本不知道自己在说些什么！”这是你可能处于批评的父母自我状态或生气地的儿童自我状态。

3 、儿童自我状态：它是一个人以自己过去（特别是幼时）的方式思考、感觉并表现的部分。代表自己从前小时候的部分，是人整个生命的开始。最典型的字眼是：“我要”、“我不要”。

知道了这三种状态之后，父母可以大致对自己的孩子做一个简单的定位。

若是孩子在父母自我状态中，比较大大咧咧而又不会指手画脚嚼舌根、整天唉声叹气愁眉苦脸；那父母就应该给孩子细心的照顾，因为这样的孩子往往不喜欢操心，没有太大的耐心，以至于在日常生活中会丢三落四。当然，孩子的事情不能完全由父母来做，父母应该是在知道了孩子的缺点之后适当让孩子学着耐心一点，以至于能够处理好自己的生活。

若是在成人型自我状态中，孩子往往表现为能够在公共场合能过放松自然，正视来人并且能语气平和的与人沟通的人，那么这个孩子就会很有存在感，引人注目。能够大方地在陌生人面前，或者公共场合中款款而谈，不会因为他人的注视慌神害怕。这样的孩子可以说就是“别人家的孩子”了，这时候父母应该多鼓励一下自己的孩子，给孩子信心，让孩子保持这种状态。当然，福祸相依，这种孩子通常会有些自大，这时候就需要父母及时地将孩子拉回现实，教育孩子谦逊待人。

还有在儿童自我状态，若是孩子比较爱幻想，想事情很简单，对生活保持着积极性与好奇心，这样父母就可以与孩子交流一些童话故事，这样更容易走进孩子的内心。但若是孩子也很容易就服从了他人的看法或建议，家长就需要格外注意了，因为这样的孩子往往不忍心拒绝别人，为人平和，这样的孩子在与其他小孩子相处的时候很容易受委屈，而且通常也不会将自己受到的委屈讲出来，严重的很可能出现校园欺凌。面对这样的孩子，父母应该多一下孩子的生活，让孩子知道自己是重要的，是独特的，树立起孩子的自信，学着保护自己。

二、父母的行为会极大地影响孩子的人生脚本。

伯恩说：“脚本是交互作用的复杂的部分，它是自然地周期性地发生，虽然一场完整的脚本上演也许需要一整个人生，但它却不是必然的会再发生的”。

人生脚本的类型大致分为三类：赢家脚本，输家脚本对父母达到厌恶的程度，非赢家脚本。赢家脚本顾名思义是最成功的一类人，也是人人心之向往的，另外两类就不再详谈，这里要说的是，大多数人的脚本是混合的，在生活、工作、感情各个方面，每个人都有不同的脚本类型。脚本分析使人从缺乏适应性的旧脚本中拯救出来，从而形成更具建设性的人生计划，帮助人们把无意识的内容提升到意识部分。

小时候我在家里是一个没有太大家庭地位但还不到可有可无程度的人，我妈妈生我的时候可以说是很痛苦的，不只是肉体，精神上也是。

若是父母从未表达自己厌恶什么样的孩子，那么总会发现自己孩子的优点，即使他们觉得孩子什么事情都做不好，也只是说一句，并不会影响之后对孩子的友好和宽容，这样的父母无疑是宽宏大量的，胸襟宽广，所以他们的孩子也会在很大程度上受到父母的影响，处事不会很极端。

相比之下，若是父母有明显的不喜欢的一类人，内向独行，曲高和寡；或母亲咋咋呼呼，做事毛手毛脚，那孩子的一生也会受到父母的影响，变得处事极端。

一般父母在饭桌上谈论的事情，很大程度上影响着孩子的人生计划。若是父母会谈一些孩子的将来，上什么大学、找什么工作、在哪个城市落脚；那孩子也会在父母的影响下主动想着自己的未来，也会规划一下自己的人生，努力努力再努力。

一般的父母都会给自己孩子发出的这样一些禁止信息，如不要存在、不要做你自己、不要做小孩、不要长大、不要成功、不要重复等等，同样也会给出五种驱动力，即要完美、快一点、要努力、要取悦别人、要坚强。其实这样的信息不是对孩子完全适用的对父母达到厌恶的程度，作为父母应该知道自己的孩子最适合用什么样的方式来教育，只有用好的教育方式来教育孩子，引导孩子，这样孩子潜意识里对一生的计划会被父母加强，并从生活的经验得到验证，经过选择而达到高潮。

三、家庭教育中不可缺少的因素：安抚。

人际沟通学中的安抚就是指一个人给予另一个人的承认、注意和反映。鲁迅曾在文章中写道：如同把水倒进沙漠里，没有一点回应，最让人绝望。

关于安抚，之前一直流行着这样一句话：对敌人最大的打击就是漠视。人的安抚可以表现在人的面部表情、姿势、语音、语调、语速、空间距离。教育心理学实验表明，受电刺激的老鼠比正常老鼠发育快，在身体、精神、抵抗力各个方面都快于正常老鼠。这就表明，任何形式的安抚都比没有安抚好。所以在家庭教育中，一定不要冷落孩子，要给予孩子回应，让孩子不要心凉，毕竟父母才是他一有急事就是想到的人。

总而言之，能够知道一点人际交通学，对家庭教育肯定是有帮助的，当然重要的是父母要学着去与孩子沟通，而不是遇见事情避而不见。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。