义务教育延长至12年,这一提议并不适合底层百姓

3月3日,全国人大代表陈众议表示,目前的九年制义务教育,已经不适应我国发展的需要,建议实行十二年义务教育。认为不仅可以缓解小学和初中教学内卷问题,还可消释“普职分流”政策带来的冲击。

陈众议提出此建议,有以下考虑:

一、认为该提议可延缓普职分流、缓解中考压力。陈众议认为,中考“普职分流”对教育资源相对薄弱的地区和学校很不公平,分流过早也不利于青少年公平竞争、健康成长。

对此,笔者并不认同。学生内卷,家长鸡娃任何都时候都会存在,不会因为中考的推迟而改变。相反,延长学生受教育时间,反而会增加内卷的程度,因为高考的本质没有变。

高考,是底层人士获得上升的重要途径。作为社会中下层的子女几乎无法突破阶级壁垒,而高考为这种改变提供了可能性。

所以,学习内卷无法改变。

二、陈众议认为,“初中阶段恰逢孩子叛逆期,大多数初中生尚未显示出实际智商和情商水平,遑论职业兴趣和人生规划。”

要说叛逆期,哪个阶段的孩子都有,不只是初中!比起延长这个阶段,推迟中考,或许怎么帮助初中生安全度过叛逆期,合理引导更为重要。

而不是单单以时间为代价。

从该人大代表的发言来看,建议试行十二年义务教育,不是要把高中纳入义务教育阶段,而是意在增加高中前的学制。

笔者认为这项提议对于中产阶级以上的人群或许可以试试,因为有家庭的经济实力为支撑。但是对于普通的底层大众是不适用的。

很多底层百姓为什么让孩子早早辍学?因为早进入社会可以早点挣钱养家,帮助家里分担经济压力。

而现在的教育制,也可以帮助家长更早的辨别,孩子在学习上是否有出路,以便提早改变赛道,选择技能或者职业赛道。

现在很多硕士、博士毕业的人,虽然是高学历人才,受人尊重,将来也能更多的为国出力,但他们的原生家庭却是承担了不少。普通大学毕业21、22岁,硕士毕业通常25岁左右,而博士毕业将近的30岁的年龄。

30也是该谈婚论嫁的年纪,父母不仅要承担孩子多年求学的费用,同时面临的还有买房、彩礼、陪嫁等的压力。

笔者就有这样一位亲戚,五十多岁的年纪,本来夫妻两人在小县城五千左右的退休金足够了。结果儿子今年硕士毕业,又准备考博士,同时女朋友那边希望先结婚,所以还要买房、办婚礼。这样的年轻人,本身又没有任何的积蓄。所以两位长辈就只能各自又找了工作,继续挣钱供养儿子。

同理,如果是按照人大代表的提议,将九年义务教育改成十二年义务教育,那么这些孩子将来毕业进入社会就会晚几年,父母就得多供养几年,普通家庭承受不了。

而随之而来的结婚、生养孩子是不是也得往后推?对于提高结婚率、提高生育率并不利。

最后

其实人大代表的提议也是出于好意,想要为民服务,但是不是符合国情就得再斟酌一二了。

另外希望代表们能够多为底层百姓,多为弱势群体考虑。

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