人们对知识的不同理解体现在对知识的分类上，研究者从不同的角度划分了不同的类别。人类的知识本身复杂多样，了解知识的分类，有利于我们理解和区分不同知识的特点。
知识分成以下七大类：
按照获得知识的方式不同，知识可划分为直接知识和间接知识，直接知识来自于个体的亲身体验；间接知识主要来自书本。
按照反映深度的不同，知识可划分为感性知识和理性知识，感性知识是对事物的外部特征和外部联系的反映；理性知识是反映事物的本质特征与内在联系。
按照知识的客观性与否，知识可划分为主观知识和客观知识，两类知识的划分是相对而言的，主观知识指个人对事实的解释，相对缺少相关的证明；客观知识则是相对约定俗成的知识，但也不是一成不变的。
按照知识的所有权不同，知识可划分为个人知识和公众知识，个人知识是独特的，如个人的学习方法；组织的知识是整个组织享有的，如班级规则。
按照知识与言语的关系，知识可划分为显性知识和隐形知识，显性知识是能用语言解释清楚的如通过书本传播的知识；隐形知识并不能用语言充分表达，例如一个老师的教学方法。
按照知识及其应用的复杂多变程度不同，知识可划分为结果良好领域的知识和结构不良领域的知识，结构良好领域的知识是有固定答案的知识，如需要背诵的课文中的语言知识；结构不良领域的知识是指生活中比较复杂的知识。结构不良领域是普遍存在的，例如听了一次讲座后，你很受鼓舞，可是当你想把讲师的方法也运用到自己的实践中时，就要处理大量带有结构不良特征的情景和知识。
按照知识的状态和表现方式不同，知识可划分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识是关于“是什么”的知识，例如北京的著名景点有哪些？而程序性知识是关于怎么做的知识，解决这一类问题需要一定的程序，例如用乘法交换律解应用题或者阅读步骤。
当然，对于知识的划分远不止这几个维度，难以一一列举。以上的划分有些只是常识性的，有些则经过了大量研究的证明，主流观点是把知识划分成了这七类。
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