我大概统计了一下楼市客户的购房需求，有20%的客户斟酌学区，这个需求还是比较大的，五个购房者之中就有一个在为孩子的学校做打算。
跟着姑苏的总体发展以及新居的陆续交房，学校的需求量就变得多起来，特别是对于一些不错的学校，呈现了学位不足的情况，让家长们很头疼。
01
去年，吴中区的名校苏苑小学发出预警：针对22年的要入学的，在2021年6月2号后购买的房子，和6月2号以后才拿到产证的，均不能入学；或者一家三口产证地址与户籍地址不一致，也一样不能入学。
这一下就让新购买的学区房没有了意义。
无独有偶，今年吴中太湖新城也呈现了这样的事情，新居交房了，尽管被划入了入学规模，然而没有了转学名额，这让家长炸了锅。
目前吴中太湖新城只有华师大姑苏湾试验小学开学了，跟着大量新居的交房，好多学生有择校的需求，没着名额，转不了，这就象征着要去其他处所上学，然而对于购买太湖新城的不少购房者来讲，大部份是卖掉以前的房子改善的，如果进不了华师大试验，栖身之处以及上学之处可能要距离十几千米，这就变得比较麻烦。
这不是个例，去年吴江区针对部份学校进行了预警，触及到从幼儿园到初中，有的幼儿园登记数超过了320%，这就象征着有2/3的孩子会被兼顾，兼顾的教育质量如何样，没谁能吃得准。
这还是只提到了吴中以及吴江，三大“统考区”就显而易见了，所以必需要学区的，买房需稳重。
02
针对这类情况，楼市君给出几种解决方案。
（1）
学区房提早做选择，不要到面前了才去筹备，而且买完以后记得把户口落进去，由于一旦呈现人数爆满的情况，有可能会依据落户年限顺序入学。
（2）
针对择校转学的情况，一定要稳重，提早问清楚空位名额，这里我想说一下，针对一些比较不错的学校，即便有几个名额，不一定能轮到你，这个筹备一定要有。
（3)
一些成熟的区域，需乞降学位相对于不乱，学区规模划分比较不乱，而且没有大量的新居供应，所以这类板块供需关系比较不乱，不会呈现需求量井喷的现象。
（4)
斟酌学区一定要咨询专业人士，每一个学校每一个区域都有自己的特殊性，一定一定要问清楚学校的状态，不然真的可能懊悔，咱们遇到过这样的客户。
(5)
从教育资源的角度来说，没有绝对的公平，除了了好的学校资源外，家庭教育也很重要，咱们看到不少考入名校的学生最后呈现了意想不到的问题，家庭正确价值观的传递，很重要。
（6）
如果好的公立学校上不了的话，有前提的话可以斟酌下民办，教育环境对孩子很重要，咱们看到太小学门口吸烟的，也在放学的时候看到过形形色色的家长，学校是要选择差不多的，固然公民统招，民办学校的名额相对于会宽松一些。
03
今年教育部刚刚发布了小学的招生请求，详情请看教育部发文，学区房很稳，其中比较重要的一个原则就是“就近入学”，知足“就近入学”的条件前提就是有足够的教育资源。
以吴中太湖新城为例，计划了二十多所学校，现在才有一个小学投入使用，可见基础设施建设，还需要加把劲。
此外依据上海、北京等区域的入学政策，姑苏还有比较多需要优化之处。
姑苏以“户籍对口为主”，有户籍是衡量上学的标准，这个在学位名额足量的情况下没有问题，一旦学位不足，大家都有户籍，就会呈现问题。
以上海为例，徐汇区一梯队的学区房需要落户5年才有可能可以上，这就象征着学区房要提早5年买。
上海长宁区履行了初中全体划片区“电脑派位（电脑摇号随机选择）”的情势，所以长宁区没有真正意义上的学区房。
我这里说其实不是想去学习上海，而是针对教育资源矛盾凸起的情况，一定要有章可循，或者是增添学校数量，或者是采取其他的方法，跟着来姑苏的朋友愈来愈多，跟着二胎的开放，教育资源问题一定不是只呈现问题解决问题，而是要向前看，从长远的角度看问题。
写到这里，最后还是想说一句：教育自身的意义不是群雄逐鹿，而是让教育自身成心义。
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