初三真的需要一对一吗

昨天孩子培优机构分班考试,由于换了新地方我和儿子就一起去的,到那了孩子就进了考场,看到好多家长都坐在前台大厅等着,等的过程中,跟两位家长就闲聊了起来,其中一位说我家孩子“跛腿”,理科(指数学物理)

昨天孩子培优机构分班考试,因为换了新处所我以及儿子就一块儿去的,到那了孩子就进了考场,看到好多家长都坐在前台大厅等着,等的进程中,跟两位家长就闲谈了起来,其中一名说我家孩子“跛腿”,理科(指数学物理)如何培优都不理想,好着急,这马上初三了,想找一对一的老师,另外一个说,我家数学强一点,物理陪优也不及格,说学校老师说了,这个暑假不能放松,化学一定要学,哪一科成就不好最佳找老师一对一,不要上大班课……

于是他们一块儿去问了机构的前台,一对一500元一节课(两个小时)。于是乎两位家长默然了,毕竟不是每一个家庭都能经受这样昂贵的补课费,一个暑假老师们一般排课都是20节左右,按20节计算一科一对一就得一万元人民币,那还有别的科目呢?所以现在的教育,弄的家长无比焦虑,你不培优,他人都在陪优,有的培优成就都赶不上他人,那么家长只能咬咬牙,自己节衣缩食,孩子一对一补习,尤其是像咱们这类马上初三的家长,成就好点的想冲重高,成就不理想的想冲普高,总之家长的心境可以理解。这几天我也陆续接到几个同窗家长在讯问有无一对一的好老师能举荐的,为何会有这么多家长焦虑了,一对一真的有效果吗?

话说到这里,我未尝不是其中一名呢?这次期中考孩子的优势科目都没施展出来,总分也不理想,感觉考上重高渺茫,培优这么长期,高分也很难突破,还有一年中考,我也想追求好老师一对一,以及大部份家长想法同样,在中考前冲一下,然而我也知道,心态一定要放好,陪伴孩子也是蛮关键的,要建立孩子的信念,相信孩子,做到不抛却,不唠叨,陪孩子一块儿走完这条学习的道路。

我也送给儿子一句话,学习上不要有太大压力,锁定目标(自己想读的高中),向目标动身,一切行为皆为目标,尽自己最大努力不留遗憾就好。

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